村小的孩子

  导演用了六年时间来跟拍这些可爱的孩子，看得出导演的认真与坚持，看完整个纪录片的第一感觉很真实。这种真实可能只有同样出生于农村、接受过乡村教育的人才能感受得到。教学条件的落后、物资的缺乏等等一直都存在于这个美好的社会主义国家。
 当看到一段一对夫妻一年没回家，坐了十几个小时的车回到家乡，在路上遇到自己的孩子，孩子却认不出自己他们，两夫妻也不认识自己的孩子，当时我就忍不住哭了。我想所有外出的父母们都是爱他们的孩子们的，想跟他们一起生活，但为了让孩子生活的更好，有更多的钱能接受更好的教育，他们只能远离家乡，去外面打工。
  六年，一年又一年的过去，我总在猜他们的父母今年会回来陪他们过年吗？一年过去了，爸爸妈妈还能认得自己的宝贝们吗？
  导演用镜头记录着几位小主人公六年来生活的点点滴滴，让我们看到了小云洁的坚强，范魏煜家庭的悲剧以及代课老师们生活的坚辛，也看到了社会黑暗的一面，在这个社会飞速发展的今天，中国已成为世界第二大经济体，到处都可以听到或看到现在的国家有多么多么快的在发展、在变强的新闻，怎么就没有人来关心和关注这些祖国的花朵，连最基本的基础教育都跟不上还谈何末来，很显然这些孩子们成为了这个社会发展的牺牲品。
  

让守望不再漫长——观《村小的孩子》有感
                                                           
     面对镜头，他们或迷茫，或胆怯，或悲伤，他们甚至认为父母不爱自己。可是，这个世界上又有多少父母是不爱自己的孩子的呢？
                                                                                            ——题记
     昨晚 ，由华中师范大学武汉传媒学院VIP电子杂志社主办、青年志愿者协会、DV协会协办的“关爱留守儿童”暨专题纪录片《村小的孩子》全国巡展之武汉巡展的首站在我校顺利落下帷幕。该部纪录片导演蒋能杰做客华传并与校内媒体组织相关代表进行亲密互动。
    蒋导与其制作团队历经长达六年的跟拍，见证了留守儿童学校和家庭的点滴变化。
   在《村小的孩子》这部影片中，我们看到了一群十分朴实，天真和可爱的孩子。片中摄影师捕捉到的都是孩子们最原始、最自然的表情。面对镜头，他们或迷茫、或胆怯 、或悲伤。他们打小被留在乡下，成长的路途充满孤寂；他们小小年纪，只能从电话或者偶尔寄来的汇款单中，才能感觉亲情的温暖。他们在爱与离别间，双眼之中，写满了忧郁，写满了期盼。或许他们不知道爸爸去哪儿，但是，他们想知道爸爸什么时候回家!
　留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，并且留守儿童的现象一般只在中国被提及。由于现代化的快速发展，农村的大批剩余劳动力都逐渐向城市转移。因此，现在有些偏远的山村里，只剩下年迈的老人和自己的孙子孙女相依为命。本应是父母掌上明珠的他们却只能在孤独难眠的夜晚独自饮尽悲伤，唯有借明月来寄托自己对远方父母的思念之情。
    根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。父母为了谋生糊口，为了让孩子将来能有一个良好的学习生活环境，所以他们选择向城市转移。但又因为他们无法负担得起过高的城市生活消费，他们被迫不得不与自己的孩子分离。而正处于成长期的留守儿童，由于父母不在身边近身照顾，使他们可能易受到来自外界的伤害。影片中有孩子说自己从未见过父母，有孩子说一点儿也不想父母，甚至还有孩子说自己不喜欢爸爸。而有些孩子说出的话真不应该属于他们这个年龄，现实，沧桑，有一种参透世俗的意味在其中。可是，致使他们变成这样的原因在哪里呢？如果他们的父母回家，自己的孩子认不出来，更不愿意叫他们一声，那么我想，他们就是挣得了再多的钱 ，最终也会悔不当初。
　　作为父母，想必都希望自己的孩子能健康平康，快乐幸福的长大成人。这个世界，没有哪个父母是不爱自己的孩子的吧。或许，成人有自己的无奈，但孩子们又何其无辜。当同龄的孩子躺在父母膝上撒娇时，这群孩子却要一边照顾年迈的爷爷奶奶，一边负责幼弟幼妹的饮食生活，还得不顾路途遥远，冒着风雨去未知的远方上学。
　　社会对留守儿童的关注度还远远不够，教育制度上也存在着对他们的一种疏忽。虽然每个人的能力是有限的，我们仍希望今后能有越来越多的人关注到这个群体。如果将每个人的一份爱都凝聚起来，让他们至少能感受到来自不同地方不同身份的人的一丝丝温暖，他们也不用再害怕孤独，不用再独自一人默默承受着一切。
　　同样的天空，同样的阳光，同样的精彩。让我们用爱托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天！让他们的守望不再漫长！
【PS：很高兴能见到蒋导，并与其共同分享看完这部影片的感受。以上仅是个人对这部纪录片的浅析，并未涉及到专业的镜头等艺术分析手法。有关文中的数据统计均来自互联网，还有几句引用了主持词。文章尚存在不足，欢迎各位指出。】
　　 于2014/4/18

儿童节下午去看蒋能杰“导演”的纪录片《村小的孩子》，讨论进行到一半发现外面下雨了，透过十三层的窗看高空中的雨，像一幅水墨画。

第二个提问的男生对蒋能杰说，在纪录片中看到自己的影子。其实我也是。

五点多起床，打着手电走很长的路去上学，我相似的经历是在初中，为了早自习。那时候和邻居男孩一起上学，记忆深刻的太多，有两件事想说。

每天都是我妈喊我起床，然后站在院落的墙角喊邻居男孩。有天妈看错时间把四点多看成五点多，着急忙慌地叫醒我，隔着院墙向邻居家喊，晚了晚了，快起来！最后才发现看错了表。

某天下雨，早上五点多，我们走在上学的路上。我穿了胶鞋，邻居男孩穿着普通的鞋，为了不弄湿鞋子，我们想了个办法，我先用胶鞋把积水深无法下脚的地方的水“运走”。其实，我很不愿意，因为我的胶鞋是漏的，有一个地方有个细缝，但我还是开始运水了，因为我不好意思告诉别人我的鞋是漏的。

记忆里的胶鞋都是漏的，补过以后，另外的地方也会漏。

纪录片里孩子们说穿胶鞋磨得脚趾头疼，我知道那种感觉，还知道当脚从漏水的胶鞋拿出来的那种味道。高中读到萧红的一篇散文，说把湿鞋垫放在暖气上烤，我通感地闻到了那种味道。

记得初中我开始在作文里回忆童年，那是我在仅有的学校发的小学生报上看到主题。如今看来，那时的我是多么的孩子，所有的回忆不过是为赋新词强说愁吧。

比着纪录片里的孩子，我很幸运，上小学是在邻村的希望小学，不算远。那时候每个班级标准的45个人，有一个校长，一个主任，许多令人仰望的老师。三年级我和校长的小儿子同桌，名字是看图写文里最常用的：小华。

二年级讲古诗，静夜思，现在想真变态，除了背诗，还要记住什么古诗的含义和诗人的意思，具体记不清了，那时候老师偶尔安排我们上早自习，那天她说谁觉得自己会背了就可以回家吃早饭，我没敢回，好像后来，爸用一块屉布包着一个馒头送到教室了。对，直到如今我没亲自用过专门送饭的饭盒。

其实，纪录片是讲留守儿童的，提问的男生说自己是中国第一代留守儿童，我不知道自己是不是第一代，我也只能说自己是半个这种儿童，至少妈一直在家，有几年爸也留在家里，种瓜卖瓜或者在县里干活。

爸在家的那两年，从地里把瓜摘回来以后要洗干净，那是每天傍晚要干的活，我跟弟弟会偷拿一两个样子好的放在书包里藏着，不然只能吃剩下的歪瓜。而在县里干活的时候，爸有次带回来半袋子瓜子和花生，有一次是一袋子斯美特干脆面。

大学有次写小说，我把干脆面写进去了，老师说一看这就是真实经历的。是，我记得很清楚，干脆面是过期的，吃起来味道与正常的不一样，可是我们吃着那么珍贵，不舍得给别人一袋。对，那时候，直到，初三有次生病输液，医生说那谁谁的爸妈每周给他炖鱼汤，你也做点有营养的，特别是生病的时候。我妈问我，你吃方便面吗，我去买。

那时候不知道什么教育资源，不知道义务教育，不知道什么明确的概念，就是去上学。五年级，忘了是为什么，在二楼的教室玻璃全坏了，那天下雪，我们打着伞上课，如果定格在那一刻，雪花飘飘，孩子，教室，黑板，慈祥的语文老师，五颜六色的伞，挺美的构图吧。

那时候那些老师是不是也像纪录片里的老师一样，争取着编制，争取很多年未果呢？我记得，四年级语文老师教社会那门课，说到陈独秀，她说这个人一开始是很好的，后来变坏了。另一个老师代课时问我们上学是为了什么，别人答了许多都被老师骂了，我说是为了上大学，老师说这就对了呀。老师们就是这么简单的灌输思想，而那时在我的眼里，上学就是为了上大学，许多年后我没想到自己会去东北上大学。

小学一年级班级集体合照 ，老师说回家换一件新衣服，我没有，我妈借了我堂姐的一件，还说老师要是问你两怎么一样，就说一起买的。那些年，极力掩盖穷酸气。那时，我不知道这个词是什么玩意，只在意为什么别人穿上的确良的衬衫，我还穿着一件毛衣，并且袖口还开了线。

纪录片里孩子们没有玩具和图书，我也没有。我的童年没有玩具，初三毕业我在留言册上说想要一个泰迪熊，高中毕业我也说过，大学毕业甚至在一个纪念册里也那么写过。没有图书，那时候听说一个词语叫连环画，自作聪明的我认为学校发的一本中华上下五千年的书，每页都有插图就是连环画，珍藏了很久。我喜欢看电视，电视或许是玩具和图书最好的替代品吧，能看很久，妈从来不是说怕我伤眼睛，我至今也不近视，而斥责我，而总是说你知道电费多贵吗！

而动画片，记忆最深的是《蓝猫淘气三千问》，记得猫大哥的配音叫葛平，一集可以学到一个知识，还可以看一个外星人的故事，后来又可以看恐龙的故事，那段时间的恐龙故事我会记在日记里，哪只又死了，恐龙要灭亡了吗，还为一只为了救猫大哥的恐龙哭。搜集的还有蓝猫淘气的卡片，贴在文具盒上，好像现在抽屉里还有几张吧。

夏末秋初家乡会阴雨绵绵，夏季的蔬菜已经没有了，收好的大豆在院子堆着，会有发芽的豆子，那是下面条的菜，纯天然。每天中午飞奔回家吃饭，那样的雨天吃两碗热腾腾的面条，很满足。

我偏题了，嗯，这是看完纪录片的想起的一些往事，其实想起很多，打字挺费劲的，留在记忆里吧。

最后，大学和一个留守孩子结成对子写信交流，后来就断了，我想孩子会觉得我是骗子吧，很对不起，那是为了完成学校的任务。学校会把他们请到学校的活动发言，演讲稿是寝室室友写的。
我是90后，至少在我的生活环境下，没有什么留守儿童的标签，也没想过那么多。我想对于村小的孩子和结对子的孩子来说，不打扰或许是最好的关怀，至少他们不需要锣鼓喧天的爱。

六一快乐！
写于儿童节晚上