家族游戏

即使你在外面受到再多的冷遇，傷害，欺騙，不公。家，才是你最後的港灣，因為他們總能在你心煩意亂的時候給你捅上最痛的一刀。

雖然是個笑話，可用在這兒還真是貼切。



有些父母怎麼說呢。本身無知，無能，天天過著机械的生活，內心空洞。对现状失望又无力改变，渐渐与那世上的恶行同流合污，在日复一日的麻木里早已放弃了自己。然而對自己達不到的却全寄望于下一代，不停施壓，也不過是不甘心不愿承認自己的失敗。一味好面子，只要金玉其外，尚可以滿足虛榮心，得過且過。

他們的一生都活在別人的眼睛里，順從的按部就班的择业结婚生子，沒有考慮過我是誰，就被推上既定的軌道。



龍生龍，鳳生鳳。你怎能指望自己的子女不重蹈覆轍呢。從來不懂得尊重下屬，怎能指望兒子謙和有愛？懦弱，沒有直面困難，承擔責任的勇氣，遇到問題不走正途，反而投機取巧，旁門左道，怎能指望兒子正直果敢？只顧自己風流快活，自私自利，對家人的付出視而不見，沒有一絲感激反而視為理所當然，又怎麼讓兒子懂得感恩與回報？壞榜樣在下一代身上無限放大。

這種彼此不關心，像空中樓閣一樣的生活是會隨時崩塌的。家人何時已經成為一個頭銜，能夠炫耀的資本。家的維繫，皆來自于成員“有用”。悲劇是遲早的。



傘哥的出現像是一把手術刀，割開和平的表面，露出內部越漲越大的惡瘤。貝克特曾說，我們的不幸是不夠不幸。那就乾脆再來點好了。看你能壓抑隱忍到幾時。雖然他加速了悲劇化的進程，可關鍵時刻止了損，否則那定是又一次無可挽回的瓦解與消亡。

經一事，長一智。傘哥也是這麼過來的。他會戲謔的說，你真是爛泥扶不上牆啊，背後包含了多少悔不當初。那人連道歉的機會都沒給他。

多少貌合神離的家庭啊，有幾人能勇於揭去那一層皮，那意味著沒有後路，失去所有，孑然一身。

重新来过。大多数人也只是想想而已。联想到天朝，更是积重难返。高房价高教育成本有力的维持了婚姻。分房太麻煩，一個人養孩子根本養不起。



廢墟上的重建。終究還是幸運的。

      没有看过原作小说，没有看过八十年代朝日和TBS的电视剧版本，在这之前只看过松田优作版的电影，不过这样也已经足够让人知道这部剧绝对诡异的基调了，翔君还有海报背后的樱花什么的都是骗人的温情假象好么！
      看之前还在好奇，这种简单粗暴剧情又没中心的故事做实验性电影是很合适可是改成电视剧是要闹哪样，玩诡吊玩压迫感绝比是玩不过森田芳光了，排成一排吃饭的镜头、比人物对话还要大的嚼东西的声音之类的，如果放到电视剧的节奏里估计会让观众产生身心不适让收视率拉警报吧。并且要知道在电影里松田优作第一次家庭造访可是亲了茂之的好么！难道翔君也要献吻么！但如果不走极端诡异或者黑暗路线，难道要又来一遍热血教师粗暴但善心引导学生信心革面重新做人的路数？
      好在第一集下来并没有让人失望，剧情发展虽然有稍微老套的嫌疑，但是所有人物内心的黑暗设定还是保留得很好的。感觉各方面的平衡做得不错，原作的基调有，娱乐元素有，话题和看点都不少。尤其虽然翔君和松田优作完全是两类型的气质，但是没想到翔君也成熟到可以抗住超腹黑变态男家教的内心戏了啊。还有开头翔君初次家庭造访的时候被大家广泛认为像是卡壳了的1分37秒的沉默部分，据官网说第二集还会再来两分钟，估计形式感也是要一直玩下去了。

      话说，其实这一家子里お母さん的演技算是最好了，用力洗手也好，目光呆滞的咬手指也好，这个神经质又软弱又虚伪的空壳子身上，当年赤名莉香的影子真是一点点都见不到了。也许再婚后的生活并不那么如意，要强的铃木保奈美啊，真的是在证明自己是这个圈子里不可多得的女人吧。
      

--------第九集------
真田推吉本的目的猜错了，原来还有姑娘裸 照一说，小伙子是为了保护田子和姑娘才会在争执中推了吉本导致其深度昏迷。
其实这一集拍的很有意思，特别喜欢开头一段。我记得有个笑话是说：为什么我们的生活不像电影那么美好呢？回答：没有背景音乐啊。 这一集开头倒是很好诠释了这个笑话。

--------第七集------
果然，玩偶的血是真田的。
不过现在出现一个问题，为什么田子那么使劲儿呢？继续纠结……

---------在看第七集前查漏补缺第六集的分割线----------
因为不知道为什么”自缢“这个词一直植根在我的想象中，但其实在第六集中并没有出现过这个词。长子用的是词是”自杀“，那么豆友留言的这个小玩偶沾有的血渍就有可能是真田他自己的。所以在结局解开以前就有两种对于血迹猜测，不过就第一集片头出现的田子老师握着人偶发癫的场景来看，豆友所说的玩偶沾着真田血的可能性更高，因为这样与第二集中真田流血的场景也就更加呼应了，那么在上周的猜测中就有部分假设不成立，比如在案发现场发现人偶之类的，比如好多凭空的猜测（编剧，俺对不住你）。

----------2013.5.24看完第六集的分割线----------------
 [第6集] 看完这集，有了一个基本的猜想，就是好老师吉本一直欺凌真田，而真田向田子老师求助，因为田子老师本身在学校不受欢迎，所以才会对来求助的真田说：怎么可能，也请你站在我的角度考虑一下。也就是一个被孤立的老师去告发一个人气老师是何等的不可思议。而真田因为无法得到任何救助而绝望进而做出了更为激进的事情，就是推倒了吉本老师，并且自杀。如果说小人偶是真田的话，但真田又是上吊自杀，那么极有可能在第一案发现场的第一目击证人田子老师发现了这个沾了吉本老师血的玩偶，而田子老师把这个人偶收了起来也就没有任何证据证明是真田杀了吉本。而一上来之所以冒充吉本的真田老师会说他杀了人是因为真的吉本确实因为欺凌事件而导致一个学生的死亡。而到了这一集作为田子老师的真身或者因为剧情的需要，当然也是实际情况，田子老师本身并没有杀人。而且，其实在田子去探望吉本的时候，吉本妈妈也说：够了，我们已经得到了惩罚。之前看到这段的时候一直以为是吉本和田子小时候一起做了欺凌的坏事情，但从现在的走向来看，是因为吉本对学生的欺凌和田子的袖手旁观，两人的综合作用导致了悲剧的发生，这里田子老师的转变可以用一句话来形容就是，改变不了别人那就改变自己。所以他才会要求茂之改变自己勇敢面对生活中变不了的残酷。

-------------剧集中疑问的分割线------------
[第2集]之前有筒子留言说道，这个血是真田的血，我回头想了一下确实在之前的的剧集里面出现过真田流血的场景，所以今天我回头快进搜索了一下，这一场景出现在第二集田子教茂之在废工厂里面逃生技巧的那一段，天色已暗，当田子老师在厂区走动的时候真田的身影出现了，这里真田的台词是：你以为你这样做就可以赎罪了么。你根本没有当老师的资格。这时候镜头一拉，可以看到真田的手上流着血，嘴上也有血渍。

（PS:上周中主观臆断地猜测，自PIA--->）但是我们从第六集老师们的证词可以知晓，真田实际是自缢，且被认定为自杀。若是自缢，那么不应该会有那么多的血渍。换个角度来想，我们可以认为这个幻想中的流血的景象是欺凌的结果，被殴打成这样。又假设如果被殴打到流血再去自缢的话，那么我认为警察不应该就简单地认为这是一起自杀事件，而应该作为刑事案件来侦察。
另外在记忆闪回中一直出现真田被殴的场景，若是这种情况经常发生的话，那身体上肯定会有痕迹，这个因暴力留下的伤痕不会那么快消失，故在尸检时不应该忽略这个问题，如果这个问题没有被提及的话，那只有一个解释：家属不同意尸检。不过这个猜想不符合逻辑，一般非正常死亡都会进行常规尸检，而被虐待的痕迹就不应该被忽视，那么遭到欺凌的事实也就不应该被一带而过。
这就要看接下来编剧怎么编了，看他怎么自圆其说。

待续

这真是一个充满失望与绝望的世界；这也是一个充满期望与希望的世界。

最后一集完结后，直到今天，才慢吞吞地想写点儿什么。还是那样，对自己极度喜欢的作品向来不知道要写些什么。正所谓千言万语，反而不知从何说起，大概就是我这种状态了。

吉本荒野，以恶的形象面对学生和世人。以恶制恶，将一切摧毁以待重生。如果你玩过塔罗牌，里面有一张”塔“牌，谁抽上谁倒霉。因为”塔“牌是一切尽毁的象征。但如果读”塔“牌的说明，最后一句话告诉你：毁灭即是重建。所以，“塔”牌既是毁灭，也是重生的开始。不过，算命的会告诉你，重生有好有坏，全在个人所为。

吉本荒野就是那张“塔”牌。沼田家“不幸”抽中这张牌。Bingo！他们家中奖了！一切尽毁。当一切都陷入一种原始的“同居人”的状态下，四个人重新建立起羁绊，成为了一家人。毁灭和重建的过程被吉本荒野说成是一个”游戏“，家庭的游戏。这个说法本身就带有戏谑性。这怎么能是游戏呢？这是多么残酷的游戏！这是一个关于毁灭的游戏，一个存在着巨大危险隐患的游戏！这种以恶制恶的游戏方式是我们主流世界绝对不能接受的。

可是，这又是个多么充满希望和信任的游戏！如果不是真正信任沼田家能够重建，善良的田子老师怎么能开始这场游戏攻防呢？嘴上说着：沼田家是他所见到的家庭里最差的，但直到最后都没有放弃过这家人。最差劲的家庭，也存在着希望，只要你愿意变好，愿意付出努力。尽管羁绊并不代表深深的爱，对于最差的沼田家，这已经是最好的开始。故事并没有一路走到黑，或许也包含着主创人员对我们这个充满失望的世界一点点的希望。从这个角度来说，最后一集稍显突兀的转变也是我能够接受的。

吉本荒野与田子雄大，一个代表极恶，一个代表极善，在同一个人的身上矛盾地存在着。成为吉本荒野的瞬间也是杀死田子雄大的时刻，这是残酷的。残酷的结果是一个又一个频临崩坏的家庭被拯救了。这个披着恶人外衣的好人，救赎了他人，却没有被任何人救赎。在漫长的人生中，想必他将一直是这样矛盾地痛苦地走下去。在以前看过的同类题材作品中，比如《女王的教室》或《家政妇三田》，我对主人公的矛盾人格并没有太多的感触。但由于《家族游戏》在田子老师的过去与个人心理描写上充分表述渲染，使观众（比如我）能够深深感到那种矛盾的痛苦和挣扎。也因此，对这个人物发自内心的同情与难过。


P.S. 通过这部剧，我彻底拜倒在翔君的脚下了。。。。希望以此为契机，翔君以后能拍出更多优秀的作品！

（作为粉丝儿，真的希望能出SP啊！！！！）

被两个地方震撼到了：1、第四话三三用历史课本的例子对教育的看法：我们应该学的是历史真相，是与非、功与过都应该由我们自己去判断、去领悟。同样，教育教给我们最重要的是学习的方法、事物的判断力，以及勇气、信念和善良，不是填鸭式地固化思想、弱化斗志、盲目认同，这样我们才有可能成为在我们小时候希望自己成为的人。但是如果教育是被国家用来加固统治那就不好说了 ╮(╯▽╰)╭…2、第九话大变态吉本说，我从出生到现在从没有经历过什么挫折，一直没有辜负父母的期望，一直比别人优秀，所以理解不了弱者的心思也是理所当然。撇开他的蛇精病，我仿佛看到了我身边无数优秀生说都不屑于和你说的潜台词。果真还是只有强大才有话语权，不要希望每个天赋异禀的人都是救世主，世间你想得到的一切，不要埋怨上天没有给你、社会父母别人没有让着你、一旦有了这个想法，你先辜负了你自己，没有谁再有这个义务替你去努力。
  把标题忘记了…始终觉得三三的教育方式太极端了，不排除放大现实强化艺术感，但是显得有些脱离实际，剧里这些问题都是很多家庭普遍存在的，男主人忽视家庭、女主人没有主见、孩子叛逆，要被说成无可救药，需要考验，完全摧毁才能重生，碰上这样的“热心肠”也算倒了血霉了，毕竟大部分家庭一生都很难碰到足以摧毁整个家的挫折，不用担心以后这样的家庭没你的教育会变得更惨，就像是考验男人的忠心，你非要用一个香艳美女去诱惑他，那是没事找事。所以想去改变什么就去改变自己就好了，不要迷信什么考验呀