跟踪孔令学

懦弱、善良、耍小聪明……，这些基本都已经成为了范伟的标签。其实，以范伟的能力，绝不仅仅局限在只会演这种小人物，但在观众和导演心目中已经把他如此定位。照此以往下去，将会大大限制他的发展，将他从一个演技精湛的影帝沦为一个类型演员。不得不说这是一种悲哀。

     本片的主演、片名和海报都有向搞笑片误导的嫌疑。其实感觉本片还是蛮有内涵的，往大了说，反映中国传统理念和当今社会的一种冲突，影片是通过一个小人物生活中的一个小片段进行深刻的反映。
     首先是文，即为师。“尊师重教”是中华民族的传统美德，但却在张贴着这四个大字的教室中，孔老师遭遇到了他的尴尬，也是本片冲突的起源。老师对学生的教育完全没有效果，反倒是老师的处处受到了学生的胁迫。孔老师代表了正统的老师形象，尊崇社会规范，过着清贫的生活。与之对照的杨老师，拿着工资、赚着外快，生活水平和岗位职务明显高于孔令学。孔孟之道成了放在地摊上卖的礼品，孔老师最终买了它，却是当成了板砖来拍人。
     其次是武，即社会秩序的维持。孔令学多次以报警来摆脱困境，但片中没有出现过一个警察，片中却不断的出现，需要依靠“社会上的人”来解决问题。江湖义气显得比法律来得更有实效。
    最后是人，即为人。通过以往年代以及家教所产生的这些正统的人，该何去何从呢？答案就是医生所说的：凡事不必太认真。放下传统对于自己的束缚，顺应社会的现实。在一个不正统的学校，就不需要一个正统的老师。

“好人”在和谐的中国，永远是一个贬义词。

孔令学就是一个好人。守着教师的尊严，却不堪一击；守着丈夫的尊严，却得不到妻子的认同；守着父亲的尊严，却不能保护女儿。他就是那么小心翼翼的生活，也会被人无厘头的介入，无端破坏了自顾自的幸福。
他被小混混跟踪了，小混混的执着堪比伟人。而孔令学则进行了自己应有的反击：
谴责——“无聊！”是他对小混混最经常提及的字眼，但是这种毫无杀伤力的词语，换来的仅仅是小混混的不屑。
逃避——吹胡椒粉、钻床底这是影片中少有的几次成功摆脱小混混的桥段，但是好运气不会天天有，但是那个执着的小混混却会天天出现在学校门口。
用计——上楼乱敲门、洗浴店报警，可惜的是，孔老师都没有成功。迎来的还是混混那张令人极度厌烦和压抑的笑脸。
回击——好人孔令学在方法用尽都没能摆脱小混混的骚扰，发现孩子即将被威胁之后，终于忍无可忍，将满腹怨气诉诸暴力，托关系让更社会的坏蛋砸了小混混的发廊。
崩溃——小混混不屈不饶，终于把好人孔老师逼疯，他用手里的漆盒将前来接孩子的妻子打倒……

范伟主演的电影，有些结尾总是令人无比纠结，比如《看车人的七月》、《求求你表扬我》、《耳朵大有福》和这部《跟踪孔令学》。在这些影片中，他无一例外都是小人物，老好人。胆小、认真、心眼好，却总被欺负。这些小人物在经历了浴血后，往往得到的重生是另一重毁灭。
为什么好人会被逼疯呢？
社会彻底的扭曲之前，一些正直的人一定是痛苦挣扎的。价值观彻底坍塌之前，一些崇高的人一定是压抑郁闷的。法理彻底沦落之前，一些自明的人一定是被迫害排斥的。这些好人的下场，正是这个社会、价值观、法理伦的反映。如果我们只是注重物质、权利和金钱，那么被逼疯的将不仅仅是孔令学、树先生这样的底层小人物，而将是构筑这个社会的主体，当普罗大众都被逼疯或装疯时，这个社会就真的变得万劫不复了。

PS：
也许有些观众会说，影片最后，孔令学并没有疯。但是我们看到，影片由始至终都由朱自清的《春》贯穿，其实就是一个隐喻，永远的盼望着、盼望着，可就是看不见春来，一直憧憬着继续妥协下去了。最后孔老师换了衣服、换了发型，也换了那个曾经坚守的自我！
《儒林外史》中的范进中举，经常被人提起。说是范进中举发了疯，其实范进最后也没疯，而是让他岳父治好了。但是我们还是说他被科举制度毒害了，因为那一时，那一刻，他的的确确是完全的、彻底的被逼疯了！

没有性感，没有火爆，破烂的城市，阴霾的天空，空气里都弥散着压抑的味道。焦虑其实一直都在纠缠着每个人，影响我们的工作，影响我们的生活，但中国式焦虑更为凸显在这过程中对人性的触动。是的，我们就是生活在这样的环境里，无时无刻不在充斥黑色的幽默。
很精彩的一部片，推荐

又是一部经典的中国式电影。演员精湛的演技在加上导演娴熟的拍摄手法基本上奠定了这部电影的成功之路。其中电影中的几个小演员精彩演出也是本片的一大亮点。