坏教育

在这个由人与人分工合作所组成的社会，大多数人都在自己的工作岗位上各司其职，为了达成大家的共同目标而努力付出奉献，然而在这朝着正面方向前进的体制中，却有少数的人们利用着他人对自己的信任，在台面下以各种手段进行不为人知的违法勾当，并享受着大家花费许多心思才造就的成果，甚至接受人们的赞扬与肯定，而这受人唾弃的行为与嘴脸都在《坏教育》有清楚完整的展现。

原来哪都有“学区房”，哪里的学校都有“社会的缩影”。刚打开电影时，“金刚狼”休叔化身为学校督导，精致的装扮，笔挺的西服，意气风发地被众星捧月，善于鼓励，启发学生，记得教过的每一个学生，怎么看都是个“优秀教育者”，随着剧情的推进，逐渐揭开了光鲜背后的《坏教育》。改编自真实的校园贪污案件，挪用就像漏水的天花板，起初可能只是一小块，不在意不修补视而不见，逐渐蔓延成“无底洞”。谎言说得多了理得顺了，自己也就相信了营造出的人设。我们需要怎样的教育？“做事先做人”还是唯排名论？被利益所挟持还是聚焦真理？

这部就是典型的探讨“如果一个人的成就很高，是否可以准许他有道德瑕疵？”的电影。但同时又是一部关于信任危机的电影，虚构的幻象太过完美，当被打破时，人们甚至不愿意相信现实。 #Hugh Jackman# 出演的私立学校校长Frank是一个非常有魅力又有成就的人，电影前半部分，他基本上是人家人爱的风光人物。但随着一个学校的报社记者对学校支出的调查，及他手下一个员工受贿被揭发，Frank及手下长久以来挪用公款的事终于被揭露。甚至，随着事件的发酵，我们才发现这个人的很多信息都是谎言。 只是在故事展示他的事业因此受损的过程中，我们依然看到他是如何利用自己的成就，魅力，权力去试图掩饰一切。而且最奇妙的是，他看起来一点也不紧张或抓狂，仿佛依然是那个胜券在握的胜者，又或者，因为撒谎太久，他自己也分不清楚哪个是现实，宁愿继续生活谎言中。 休叔不是第一次出演这类有着魅力但却有缺点的人，而且被证明他很适合此类角色，让人看到他，会立刻被他的魅力所折服，就算后面出现了道德瑕疵，也根本恨不起来。比如《The Front Runner》里的总统竞选人，或《The Greatest Showman》里的马戏团经理。本片中的校长更具迷惑性一些，基本上在影片出现转折之前，完全没办法让人相信他的本质居然与看上去的如此不同。特别是他在学生、家长面前，可以说从未露出马脚。觉得休叔日后继续这条路线可以演出更多有丑闻的政客或领导人。 虽然这个故事根据真实事件改编，但不少细节依然令人很吃惊。如此多大笔支出几乎多年来没人查过，地址和电话很多都是假的，这些教育工作者过着如此奢华的生活也没人质疑。甚至休叔的角色一直说自己有个死去的妻子，甚至都没人怀疑。如果不是自己人意外“泄露”，一切可能还会被瞒很久。所有Frank认识的人都认为对他很了解，结果，却是没有一个人知道关于他的真相。真的是人生如戏，而他自己在戏中活得太久，可能都忘记了自己的真实身份，更别提其他人了。 虽然看似拍得平凡、低调，却是很神奇的一个故事，值得一看。 如不是去年的影帝竞争太激烈，原本Hugh Jackman的表演是值得更多嘉奖的。

导演科瑞.芬莱这部《坏教育》前面大部分时间用轻松幽默的方式让我们看到了一所完美的学校和完美的老师，然后逐步反转带我们撕开这些人虚伪的假面。在片中狼叔饰演的学区负责人弗兰克 正面在帮助学校走向更好但是背地里却和同事贪污纳税人的钱。

《坏教育》改变自美国史上最大的校园贪污案，罗斯林学区共被盗取1100万美元主犯弗兰克和帕梅拉都被判处有期徒刑。

不同于同类教育问题电影《超脱》那种绝望悲观，《坏教育》还算蛮“正能量“的最后坏人受到惩罚，揭漏这件事的女孩瑞秋也当上了报社主编。

影片为我们展现了一片欣欣向荣的场景然而背后虚伪不堪，领导为了提高房价办学校，学生家长拿孩子攀比，学生舔老师 他们做的社团活动也只是为了大学能有个好简历。

导演没有只向我们展现弗兰克是个单纯利己主义，他虽然偷公款喷古龙水穿精致西装整容享受但他真的在对学生好，当然我们也可以认为这是他想要事业成功的必须条件，但我觉得从他鼓励瑞秋报导真事等多次对话里显露出他是真的很看重孩子们的教育。

还必须要夸奖一下狼叔把这个精致的同性恋塑造的太好了 仔细观察你会发现他们去的餐厅啊 和狼叔的行为尤其是走路（好像后面中枪一样） 符合我们对男同性群体的认知。

《坏教育》节奏快 反转多 故事有趣，还可以看不一样的狼叔，更重要的是不管你是什么身份 学生还是老师 还是家长都能从中学到点东西。

真的很羡慕他们可以把这些事情拍出来，一部《少年的你》学生霸凌远远不够的 我们的学校丑闻什么时候没断过，教书育人最伟大的工作被搞成这个样子 ，槽！）

这是最坏的教育者，他们自私、贪婪、狡诈。

这是最好的教育者，他们培养出了毁灭自己的人。

休杰克曼对法兰克塔内松这个原型人物的塑造可以说神形兼备了。

虽然我不知道法兰克本人长什么样，但是从休杰克曼这张熟悉又陌生的脸上，我看到了一个我不认识的休杰克曼——尖锐的鼻子，一丝不苟的发型，虽然没有离奇的特点，但却让我如鲠在喉，如果看完影片，我们便可以给他的气质定性了。

狡猾、坚毅、自大、骄傲、有条理性

伟大的人或者罪犯的共性。

艾莉森珍妮在《我，花样女王》里已经证明了自己的实力，本作中这个爱慕虚荣，一切似乎尽善尽美的老师在失去一切以后的转变非常有意思

影片一开始的镜头一直没有给到他的正脸，我们可以看到他的下巴、一丝不苟的发型，而是随着他的背影在前进，其间光暗交错的明暗变化是不少传记影片的特点，也是往往体现主人公所莫测的命运，伴随着背景中对他功绩的介绍，镜头来到了主席台上，来到了灯光下，将他展现在家长、老师的目光之下，就是一名社区的英雄、伟人、偶像，这时候镜头转到了他的正面。

明暗交错的路径，在《阿拉伯的劳伦斯》的开头也是类似的手法，预示了劳伦斯的死亡

一脸的骄傲与自豪，他享受着众人的崇敬的眼神，享受的舞台聚光灯。

同时，与之遥相呼应的是最后的片尾，同样的拍摄手法，对局部的而特写镜头，在监狱中，法兰克仿佛又回到了他荣耀的顶点，仿佛又回到了体育馆的主席台上，回到了灯光之下。

影片内，弗兰克一共三次出现在体育馆的主席台。

第一次，影片开头，是他辉煌的顶点，红光满面，意气风发；

凭一己之力把学校提升到全国第四，他有值得夸耀的资本

第二次，是东窗事发，那个曾经在董事会上舌战群儒，把丑闻压下来的明星学监已经成了臭狗屎，脸上细密的汗珠，和吞吞吐吐的话语，与影片开头完全是两个人；

纯黑的背景，象征了他已经坠入泥潭，与第一次登台时的金黄色背景反差巨大

第三次，弗兰克已经困于铁窗之内，他只能通过心中的想象，来回忆曾经的美好和荣光，在无尽的监狱长廊尽头，仿佛就是学校的体育馆，而他的耳边又传来了熟悉的广播声，同样的台词，同样的介绍，唯一的不同是纽约罗斯林学区已经跃居北美第一。

弗拉克希望自己的人生永远定格在这一瞬间

十年的时光，宛如梦幻。

影片里，值得谴责的，不仅仅是弗兰克一个人。

他的助手，商务经理帕姆夫人，简直就是她上司的翻版，表面上光鲜靓丽，而内地里她所挪用的公款，比弗兰克还要多！看似勤劳热情的楷模私下的生活如何呢？她要花钱维持自己的豪宅和别墅，要让女儿上私立大学，要开派对，要为侄女的消费买单…..及时她曾经正直过，最终也在消费主义和塑造完美形象的压力下，在深夜一个人面对着电脑，偷偷摸摸的修改着单据，即使是保洁员礼貌的招呼，也能吓得她肝胆俱裂。

而更具讽刺意义的是，当她因为事败而托病辞职后，有如此多的学生和家长向她真诚的致敬！

实在是讽刺。

校报对她的评价是真诚的，而这真诚即将被用欺诈堆积的事实所毁灭

而更讽刺的是，知道一切的校董会，还要在媒体前摆出虚伪的面孔，向这个偷窃所有人钱的女人致以慰问。

这个学区的管理层，这个董事会，不过是一群自私自利的小市民罢了。

当得知帕姆夫人挪用公款的事情后，他们想当然的是群情愤激了，这是自然的，帕姆夫人挪用的是纳税人的钱，也是他们的钱。正当他们想要报警时，弗兰克用几句话，也就5分钟的片长，说服了他们。

如果帕姆夫人被抓，罗斯林学区会怎么样？

这个问题摆在了众人的面前。

联邦预算减少、学校竞争力下滑、生源减少。

这些问题还只是让他们犹豫，而后面弗兰克的一句话，直接说到了他们的致命痛点——

所有这一切，会导致周边的房地产贬值，房地产税减少。

这才是说服董事会掩盖丑闻的关键！

美国的公立中小学的资金主要来源于学校周边地区的房地产税。

于是他们选择了缄默。

于是他们选择了沆瀣一气。

虽然真正贪污的人只是弗兰克和帕姆，但董事会的包庇难辞其咎。

这个群像特写是我认为本片最出色的一块，看看这几个人的表情吧，我们能看到弗兰克与帕姆心知肚明的眼神交流，可以看到其他老师有担忧、愤怒、厌恶，而那个金发老师则是在看弗兰克会如何处理，每个人的内心戏浮于银幕之上，简直就是幅油画

捅破这层谎言的，是他们的学生，《山顶灯塔报》的记者，瑞秋。

虽然他们是罪人，但是并不能抹杀他们的贡献，正是这帮贪婪、自私的家伙，将罗斯林高中建设成了全美顶尖的学校，给予学生们更多的资源在体育、新闻等方面自有发挥，甚至面对瑞秋的调查，他们也将档案柜的钥匙递了过去（当然，后面也是出于报复的心态）。

即使到了穷途末路，在丑闻被揭穿后，弗兰克仍然和想要与他谈心的孩子真诚的交流，吐露了心声

我必须承认，弗兰克要比这些家长更在乎学生们，即使他欺骗了所有人。

自己一手培育起了毁灭自己的孩子，不知道是悔恨还是欣慰。

影片从叙事手法到摄影风格都是中规中矩的传记片类型，但从导演水平上，我说不出什么值得称道的亮点，只有一开始的侧面镜头跟拍，以及整个校董会的正面特写，还算颇为亮点，其它影片的魅力都是有狼叔，休杰克曼带来的，可以说，本片人物的深度塑造是休杰克曼近几年来最成功的。弗兰克对于自身秘密的隐瞒，以及他在平时所表现的正面形象与背后的阴暗面，对共犯的放弃、对相关人员的清扫、同性恋、多个同性情人，产生了巨大反差，而影片中休杰克曼的状态却是自始至终，没有什么大起大幅的情绪，直到最后的爆发式的念白，揭露了这个丑闻产生的本质和奇缘。

对自己以前的学生出手，这个也算政治正确？

特别说明一下，同性恋问题对于长岛这种中产阶级聚居地，直到现在仍是禁忌，我认为这是弗兰克隐瞒三十年的主要原因。

再一个画外提，雷.雷玛诺在本片扮演校董之一，最近总是看到他演配角，包括在之前在《爱尔兰人》中扮演的律师，但是无论如何，每次看到他总是能想起《人人都爱雷蒙德》。

最后，究竟是什么造成了弗兰克的毁灭呢，除了其自身的贪婪。

在美国人眼里，贪婪并不是罪，反而是资本主义发展的直接动力。

影片85分钟左右，休杰克曼的独角戏念白，堪称教科书般的经典演技喷发，也点出所有一切的根源。

弗兰克的内心深处的东西喷薄而出，狼叔演得投入，这一段必须要有话剧演员般的爆发力

造就这些丑陋行为的，不仅仅是他们自身的贪婪，也因为这里的家长们，疯狂的攀比，献祭出自己的孩子，实现自己的变态满足感，蔑视老师的存在，把他们只是当做提升自己孩子阶级的工具人。

你还记得坐在你旁边，握着你的手，教你加法的老师吗？

他们长什么样？

现在的罗斯林高中好像排名在一百以外

1、方孝儒的指喻最適合說明壞教育（Bad Education，2019）：

余因是思之：天下之事，常發於至微，而終為大患；始以為不足治，而終至於不可為。當其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣！蓋眾人之所可知者，眾人之所能治也，其勢雖危，而未足深畏；惟萌於不必憂之地，而寓於不可見之初，眾人笑而忽之者，此則君子之所深畏也。

2、史記管晏列傳中，說管仲「管仲富擬於公室，有三歸反坫，齊人不以為侈」，原因就在於人並非不能自利，而是自利之外能否把公務完成？管仲可是協助齊桓公九合諸侯，一匡天下。因此，在這個電影故事中，我們從包括鼓勵校刊編輯、引導學習障礙的孩子突破等幾個環節，可以證明男主角在教育上確實有長才，他其實值得優雅、優渥，甚至奢靡的生活，只是，如學校設備修繕不足等，顯示了他後期不務正業與怠忽職責，更何況，學校是齊平於政府的殿堂，自然有更為高標的要求。可以說，這是一場公與私的衝突，在這樣的衝突中，公必須大於私，而且不能假公濟私，如果一切不為公而為私，那麼權威機構的尊嚴、客觀性都無法樹立。

3、電影的結尾，如果是像卡山札基的基督的最後誘惑（Ο Τελευταίος Πειρασμός，1955），或是改編為電影的基督的最後誘惑（The LastTemptation of Christ，1988）那樣，整個錯誤的過程是一場夢，那該多好。

4、電影中同性戀的身分有兩個方向，一是真實事件的直接引用，二是當前社會或者某階層中必須隱藏的現象，以回扣詐騙劇情之欺瞞性。