藏草青青

电影的格局大，韩老师能去藏区支教肯定是很伟大的而且也需要很大的勇气的才行的，还能一直坚持。也被藏区孩子的淳朴单纯所温暖，感动，还有孩子们对知识的渴望，韩老师把自己的一生都奉献给了藏区的教育。幸运的是遇到了梅朵，一直陪在韩老师身边，要是结局再完美些就好了😁，就应该多拍些这样的电影🎬

陈中阳本行是作家书法家，一个作家书法家跨行来拍电影？？你逗我呢？！

全篇不过是用了些煽动人心剧情来博取观众的同情，然而剧情来源我就不说了，偷猎、狼群、支教老师，懂的人都懂。

在我看来这不过是一个作家想要实现自己梦想的闹剧，电影不论是分镜还是剪辑都一言难尽。

但是，毕竟是新锐导演，感情支持！

在看这部电影的时候，哭了好几次，韩老师来贫瘠地区支教的勇气和那一份热忱的教育情怀，以及孩子们对知识的渴望眼神打动了我。

松籽

你的心在哪里，

家在哪里；

爱在哪里，

哪里是家。

（这段话来自韩老师的妈妈）

救人并没有错，

只是救了错的人，救了恶人，

但我们不能因为别人的不善良，而放弃自己的善良。

（韩老师对他的学生说的话）

这部电影讲书的是一个刚毕业的大学生——韩松，来到了西藏支教，来到这个地方他知道条件不会好到哪里去，但是没有想到是那么的贫瘠，不仅仅是物质上的，还有精神上的。他知道这里的生活条件非常艰辛，以及孩子们对知识的渴望，他觉得他来对了地方，这里需要他。面对不适应的环境、物质的匮乏、可怕的狼这些都没有让他放弃留在这里。他是家里的独生子，家里只有母亲一人，在母亲病逝的时候才回去，母亲最后对他说：“松子，你的心在哪里，家在哪里；爱在哪里，哪里是家。”他妈妈理解他，尊重他，也支持他的做法。他继续回去支教，一呆就是十几二十年，这里的孩子们都长大了，这里的物质条件也逐渐变好了，每年都会有大学生来支教，但他还是始终守在这所学校里，这里有他的回忆，有爱他的人，有需要他的人。

看完之后我想我已经明白了人生的意义在于什么。我未来会是一名教师，可能会是一名幼儿园老师也可能会是小学老师，甚至可能会是中专的老师，我想做一个像韩松一样的老师，做一个有情怀的老师，先教育孩子们做人，再教他们读书，教他们做个懂得感恩的人，做一个善良的人，做一个爱读书的人。

这电影表达的主题还是非常不错的，拍摄的质感也还挺好，就是叙事的部分略微平铺直叙，故事的叙事如果能调整一下，比如倒叙或是其他，也许会更容易激发观影者的热情，也能更加体现出主人公内心的升华，境界的提升，不过对跨界导演来说，这已经算是很不错的一次尝试！

整个影片聚焦支教藏区，除了描绘了一幅美丽的藏区景色外，更是让我们了解了偏远藏区生活的不易，除了珍惜现在美好生活外，更是要心存感恩之心！

看完很感动，现在的城市生活太嘈杂，却很少有人能够静下心去到一些偏远的地方生存，韩松虽然进入藏区，途中的种种困难很难不令人放弃，但是藏区的人民之淳朴，待人之真诚。希望有越来越多的人可以看到，可以重视教育资源不均的问题，可以帮助他们，可以帮助他们的未来。他们的内心是干净的，是充满对未来无限憧憬的。

电影故事并不复杂，一个从北京毕业后，去西藏支教的老师，与藏区孩子们的故事。

可是电影好几处，我都情不自禁眼睛发酸，大多是被藏区人的纯粹而备受感动。

朗措大哥特地给老师准备的厕所、与盗猎者的勇敢战斗、对一个远走之人的等待、

孩子们为草原下雨做的准备、自由蹦跑在草原上的天性、眼睛里对知识的渴望和老师的尊敬、

村长准备的米和牦牛肉……

我们总是在影视中看到别人的故事，试图在其中找到与自己灵魂共鸣的那些东西。看完这些人的人生态度，我感觉完成了一种净化。

这或许就是人性中那些美好的东西换来的。