爱德华大夫

一、“爱德华大夫”基本情况分析

  影片的主要情节在于一位精神分析学家治疗一位患有失忆症和犯罪情结的病人，在这个过程中两人相恋，最后水落石出，终成眷属。以下是对男主人公JB的分析。

  影片的男主人公JB本来是一位医科生，曾经在部队服役时当过航空兵。他驻扎在康比利山的时候写信给爱德华大夫，想让爱德华大夫治疗他在空难后留下的神经紧张。

  当时爱德华大夫正要去度假，邀请JB同去滑雪。他们经过纽约，还举行了一场午餐宴会。然后到了这个山谷，在滑雪时发生了事故。爱德华大夫在他前面，砰的一声巨响后倒下。

  JB童年时曾经因为滑梯事故直接导致自己弟弟的死亡，从此在心里留下犯罪情结。他觉得自己害死了弟弟，同时为这个虚构的事实感到痛苦和内疚。这一段往事被他深深地压抑在自己的潜意识里。

  JB童年时的犯罪情结导致他觉得是自己在滑雪时害死了爱德华大夫。他感到内疚和害怕，为了“掩盖”犯罪的事实，他实行自我催眠，把自己当成爱德华大夫，去新的医院履行院长的职责。

  虽然JB“化身”为爱德华大夫，然而对现状感到迷惑和恐惧。他不记得自己是谁，不记得过去的所有事情，惟一可以“确定”的是他知道爱德华大夫死了，而且是他害死的。

  同时，出于犯罪情结的困扰，JB对一切白色的有竖条纹的东西都感到恐惧和焦虑，表现为呼吸急促，喃喃自语，神情紧张，严重时会昏厥。在一位病人发生意外之后，JB在赶到手术现场时又被犯罪情结困扰，觉得内疚和焦虑，最后昏厥。

  彼得森大夫发现了JB的异常，然后运用精神分析疗法试图唤醒JB的记忆。在彼得森大夫的帮助下，JB艰难地回忆起一些片段，最后终于想起所有事情，解开了自己的犯罪情结。

    通过影片中彼得森大夫和艾力克斯大夫对JB的治疗，我们可以了解许多关于精神分析的理论和方法。

二、精神分析的理论

1.影片中对精神分析学的解释

  在影片开头有几段对精神分析学的解释，原文及本人的翻译如下：
  Our story deals with psychoanalysis, the method by which modern science treats the emotional problems of the sane.
  The analyst seeks only to induce the patient to talk about his hidden problems, to open the locked doors of his mind.
  Once the complexes that have been disturbing the patient are uncovered and interpreted, the illness and confusion disappear…..and the devils of unreason are driven from the human soul.
  我们的故事涉及精神分析法。精神分析法被现代科学用于治疗心理的情绪情感问题。

  精神分析学家只追求引导患者谈论他(她)的隐藏的问题，从而打开他内心紧锁的大门。

  使患者感到不安的情结一旦被揭开并解释，那些症状和迷惑就会消逝……引人错乱的魔鬼将被逐出人类的灵魂。

2.我对精神分析法的理解

  看完本片以后，我结合过去学过的精神分析知识，对精神分析的理论有如下理解。

（1）精神分析学认为人之所以患上心理疾病，以及出现行为偏差，与其过往的经历有直接关系。

（2）一个人的所有经历中，其童年的经验对他（她）日后的行为和情绪情感有最重要的影响。

  例：
  “人们有时候会为自己没有做过的事情感到内疚，这要追溯到他们的童年时代。小孩子总是希望不好的事情发生在他们不喜欢的人身上，然而一旦真的发生了，他们又觉得这是他们自己的过错，这就是犯罪情结，但其实只是小孩子的一场恶梦。”——彼得森大夫在影片中如此对自己的病人解释什么是犯罪情结。

（3）一个人的情绪情感问题和行为偏差可以通过推理的方法得到解释。

（4）当这些问题得到合理的解释之后，患者将明白自己为什么会这样，从而不再焦虑，其症状会逐渐消失。

  例：
  “当你弄明白为什么会做这些对自己不利的事情，并且发现是从什么时候开始这么做，那么你的症状就会消失了。”彼得森大夫对她的女病人这么说。

三、精神分析的方法

1.科学的方法论

  影片中，彼得森大夫治疗男主角JB的犯罪情结和失忆症的过程，其实就是充分收集信息并做出推论的过程。

  这些信息包括：患者的情绪情感的外部行为表现，对于自己的记忆的表述，对于梦境的表述等。

  在收集这些信息之后，精神分析学家根据精神分析的理论对患者的行为做出合理的解释，从而让患者明白自己的幻觉和焦虑究竟从何而来。

2.收集信息的方法

（1）劝说患者对分析者充分信任

（2）要求患者随心所欲地表述自己的所感所想

（3）要求患者说出过去是否发生什么特别的事情，尤其是童年时期的事情

  例：
  在帝国大厦的房间里，彼得森大夫让JB躺在床上，自己则坐在床边引导对方回忆往事。
  彼得森大夫：回忆一下你的童年，你的童年过得快乐吗？
  JB：我觉得很痛苦，但我什么也想不起来……没用的……（准备坐起来）
  彼：（制止JB）你小的时候有妈妈，爸爸，还有一些朋友，对不对？
  JB：也许是吧。说不定还有一个老婆呢。算了，我的记忆被堵死了……
  彼：……我接下来要问你一些医学上的问题。如果一个人看见棕色的东西就感到焦虑，那是为什么？
  JB：那要看他过去的经历……
  彼：很显然你是一个大夫。
  JB：也许是吧，我是一个X大夫。
  彼：如果你能记起一丁点东西，那就能扩散回忆起更多的东西。
  JB：不，一点也想不起来。（坐起来）我心里只想着一件事情，就是要搞清楚一个逻辑关系。
  彼：什么逻辑关系？
  JB：我是谁？爱德华大夫是谁？（拿起报纸来读）那个假设的病人和爱德华大夫离开康比利之后就再没有人见过他们……
  彼：你怎么知道你和爱德华大夫在一起？
  JB：我知道如果我要查证，我就一定不会去爱德华大夫那儿——因为我知道他已经死了。可是为什么我会知道他死了呢？难道我当时和他在一起吗？
  彼：你当时在哪里？
  JB：我不记得了。从逻辑上来讲，我知道我肯定在场，而且还知道尸体在哪里。尸体被藏起来了，可能是我……
  彼：（做出结论）也就是说这两天你都处在幻觉之中。你在没有确凿证据的情况下坚持认为自己杀了爱德华大夫。你知道这其实是怎么回事，犯罪情结使你有这样的想法，那么犯罪情结必须追溯到你童年的记忆。
  JB：我觉得你也疯了，这和我的童年有什么关系？只要解决了名字的问题就会有进展了。（其实JB在逃避回忆童年，因为他的确不记得过去的所有事情，为何又断定这些事情与童年无关呢）
  彼：(继续推理)警方的公告中没有你的名字……说明爱德华大夫的病号花名册中没有你。（发现JB手上的伤疤）你的手怎么了？你一定经历过事故！在哪里发生的？你的手当时怎么了？过去六个月你有做过手术吗？皮肤三级烧伤……你的手曾经烧伤！在哪里烧伤的？想一想！（反复追问）
  JB：（高度紧张，眼睛紧盯伤口，呼吸急促，坐立不安）手受伤……火烧着我的手……（突然又冷静下来）
彼：你还好吧？
  JB：刚才怎么了？
  彼：你的手受伤这一件事没有办法引起你过去的回忆。事情的开端究竟在哪里，没有头绪。

    （在这一番谈话中，彼得森大夫推理出JB过去是一位医生，他未必害死了爱德华大夫，只是出于犯罪情结才一口咬定自己害死了爱德华大夫，这种幻觉使他失去了原本的记忆，并且时时感到焦虑不安。）

（4）观察患者是否对某些事物特别敏感，询问患者为什么对这些事物如此敏感

  例：
  彼得森大夫和JB来到艾力克斯大夫的家。在房间里，JB对白色竖条纹的床单产生恐惧。彼得森大夫注意到了这个细节，她回想起之前也有类似的东西使JB感到紧张：手术室白色的床单，白色的长袍等。她立即追问JB想起了什么，要求JB看着床单。JB因为过度刺激而昏迷。彼得森大夫为获得新线索而感到高兴。
  （可见精神分析学家要有敏锐的洞察力，观察患者细微的情绪变化，并发现究竟是什么使得患者有这样的情绪变化，从而追踪这一刺激物对于患者的意义）


（5）要求患者说出自己的梦境，并且越详细越好

  例：
  艾力克斯大夫和彼得森大夫一样要求JB信任和依赖医生，他对JB说：“只要你想起什么都对我说，不管你想起的是什么，你要不停地和我说话。”
  JB：“我什么也想不起来。”
  艾：“那你有没有梦到什么？”
  JB：“……有。”
  艾：“你梦到什么了？”
  JB：“我不相信梦……”
  艾：“你不相信梦，被犯罪情结困扰，还不知道自己是谁……你需要我帮你……把你的梦境告诉我，我来帮你解释，这样就能解开你的谜团。你是谁，你为什么做这些事情，这些谜团都在你的潜意识里呈现。但是你并不想知道，人们总是不想知道关于他们自身的事实，因为他们觉得这些事情会让他们生病，这样反而让他们真的病了。
  “现在，我们从你的梦入手，梦可以告诉你你想隐藏什么，还会告诉你为什么你要隐藏这些事情。分析梦境的人要检查这些杂乱无章的梦境，把混乱的碎片拼起来，最后找出事实的真相。”

（6）对于失忆的患者，分析者会要求患者重新体验过去的情景，从而刺激患者的记忆，使其回忆起当时的情景

  例：
  彼得森大夫与JB离开旅馆来到中央车站。彼得森大夫认为JB如果当时的确和爱德华大夫在一起从康比利山区出来的话，一定经过这个车站，那么JB一定听过爱德华大夫买票时说过去哪里。于是彼得森大夫要求JB去买票，当售票员问他去哪里的时候，他要说出当时爱德华大夫说过的地方——一个他现在想不起来的地方。
  彼得森大夫这么对JB说：“当你走到售票窗时，尽量放松，尽量想起爱德华大夫当时是怎么说的，然后你也说同样的话，要两张同样的票。”
  在排队的过程中JB高度焦虑，他呼吸急促，几乎要逃跑。彼得森在他耳边强调：“当他问你去哪里，你就说出爱德华大夫说过的地名！”
  当这个买票的情景终于发生时，JB想起了“罗马”，彼得森大夫马上对售票员说出一个相近的地名，买到两张车票。这时JB因为高度焦虑的中止而几乎瘫软。

（7）为了让患者想起更多的过去的事情，酌量对患者施用促进记忆的药物。

    例：
  在影片开始没多久，彼得森大夫为了治疗一位有犯罪情结的患者，和“爱德华大夫”（即JB）商量是否有必要施用促进记忆的药物，以使患者尽早想起童年发生过的事情。

大概小学的时候曾经在电视里看过一次此片，当天晚上和此后的几个晚上都不敢一个人上厕所，至今记忆犹新的是派克饰演的JB回忆起小时候从房檐上把他哥哥踢下去摔在栅栏上的景象，当初一想起那一幕就吓得上下牙打颤。今天又看了一遍，感觉很好，其实JB回忆小时候那一幕非常短，几乎是一晃而过，不知道为什么小时对那一幕那么耿耿于怀。

    这片子我认为有几个优点，一是它的叙事方式，一开始我们以为这不过是一个庸俗的爱情故事，新来的院长爱德华（派克饰演）看上了年轻美貌的心理医生康斯坦丝（褒曼饰演），俩人一见钟情——又是一见钟情，可是这位新院长很快就表现出他的与众不同：他惧怕餐叉在桌布上划出的泳道，害怕睡衣上带条纹的图案......他的表现完全不像一位著有心理学名著的医生、学者。那么他是谁？康斯坦丝是否所爱非人？疑点一个接着一个，引诱你看下去。

    第二个优点是故事的题材选得很好，此片毋庸置疑是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，且占有此类影片的鼻祖地位。第一次听说弗洛伊德就是从这部片子中，后来还买了弗公的《梦的释义》，虽然现在也搞不懂梦究竟有什么含义，但是也让我开始重视梦，知道“梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无意义的表象，它是通向无意识的捷径，是
打开人格最深层的钥匙”，与此同时，也开始重视生活中一些很平常根本不受人关注的事物，怀疑那些事物是否真的被人了解？这片子或许因此生产出一大批怀疑论者也未可知。

    第三个优点是整个影片营造出的那种惊栗的气氛，尤其是梦境的拍摄，昏暗灯光下长长的影子，大眼睛的幕布，这一切把一个病人的梦境渲染得淋漓尽致，后来才知此处是达利的设计，难怪。

    当然此片也并非十全十美，比如关于梦境图景的解释，虽然让人新奇，但是条理如此分明所有场景居然全部一一对应的准确解释把心理分析说得过度简化，显得有些肤浅。

    说完了影片说说演员。既然两天看了两回褒曼，不能不说说对褒曼的感觉，褒曼很本色，她应该非常擅长饰演一些比较有头脑的知识女性，她的个性应该很固执，同时外表冷漠内心狂热，基本上属于本色演员，或许正因为此，她才异常受欢迎。褒曼外形清丽，长着一双洞悉一切的大眼睛，缺点是脸部棱角过于分明，个子也稍微高了点儿，容易让个子矮小（比如我）的观众感到压抑，但无论怎么样挑剔也必须承认，她是一位优秀的演员，必然受人爱戴。

  褒曼1915年8月29日出生于瑞典首都斯德哥尔摩。在好莱坞期间拍了众多脍炙人口的影片，包括《卡萨布兰卡》、《美人计》、《煤气灯下》、《圣女贞德》等。《轻举妄动》、《六福客栈》、《东方快车谋杀案》是她后期的代表作。晚年则以顽强的毅力和精湛的演技完成了《秋天奏鸣曲》和《一个叫戈尔达的女人》的拍摄，并得到了影评界和观众的一致褒扬。1982年8月29日，这位伟大的女演员逝世于伦敦寓所，终年六十七岁。
 
    可看性：*****

所以那些布景的风格果然很达利，包括达利喜欢的眼睛图案和熔化了的物体等等。

并没有觉得很惊悚。

一些镜头是很妙的，比如喝牛奶。比如枪转向。印象深刻。

引用了许多精神分析学的基本观点和主要话题，弗洛伊德被一次又一次地提到。如果就用这种精神分析的主题，把精神分析师和病人作为主角，现在翻拍一下或者改编一下，应该可以做到很悬疑很神秘！但也可能把观众搞得一头雾水……所以这部片子比较好的一点，就是很容易看懂里面的精神分析。

当然弗洛伊德的释梦过程比剧中要曲折得多，这个剧的释梦简直是极其准确又神速，嗖嗖地~

英格丽褒曼的感觉像蒋雯丽……格里高利派克在这里的样子一直让我想起《马路天使》里的赵丹。都是好奇怪的联想 -_-

我始终还记得，我的一个优雅漂亮的心理学老师讲述她看希区柯克电影的感受：虽然没有多恐怖的镜头；但你感到你紧盯那荧光幽幽的屏幕的同时，汗毛全都竖了起来；背后似乎有人向你走来，正一点一点靠近，你依然毫无勇气回头，因为你正被希区柯克所营造的巨大的令人窒息的惊悚气氛笼罩着，快要瘫软在接连不断的悬疑链条中了。
  我也始终记得，另一个极富才情的心理老师一反常态的严肃说：现代社会，几乎每个人都处在心理的亚健康状态，只是程度的问题。
我臆想这即是，疯子是深刻的，而我们只是暂时清醒，或者说，前进一步是疯狂，退后一步却又是道貌岸然的我们。
这样的说法，无异于“天才和疯子，只有一线之隔”的论调。
而希区柯克，也许就是一个站在这条线上的人。
虽然英格丽褒曼和格里高利派克，让这部悬疑电影多少带点卡萨布兰卡和罗马假日的情愫意味，可借着紧绕心理学精神分析派的主题，本应紧盯着褒曼一头漂亮金色卷发和派克英俊又略带忧伤脸庞的两只眼睛，还是因一些猛烈撞击到自己感觉神经的情节，而在紧张时稍稍闭了一会。
两幅当年的沉沉旧旧的海报在手，都是派克和褒曼紧紧的相拥，只是一幅是男人将头深埋在女人的怀里，宣泄着他无助和脆弱，映照着悬疑和心理的主题；另幅则是他们甜蜜相依，昭示着不变的伟大爱情。白色玫瑰的背景，象征温情，平行的车轨痕迹，象征着诡异的心理世界，建筑学的“少即是多”的观念在电影，心理中亦如鱼得水的得到了表达：越是简单明了，越是暗藏玄机，捉摸不透。
这种捉摸不透，在不能命名为真理的时候，即是悬疑。
1945年的初秋，在美国的闪烁着妖冶霓虹的影院门口，在那个战火刚熄灭，人们迫不及待举着金黄的香槟，日以继夜透支着泡沫式欢乐的时候，女人们的红漆高跟鞋会暂时停驻在这两幅海报面前，裹紧貂皮大衣，似笑非笑的看着男女演员和那一朵绽开的白色玫瑰，她们身旁深咖色大衣的男人们则紧锁眉头，凝视希区柯克的名字和心理和悬疑的硕大标题，然后将雪茄从嘴边拿开，扔在地上，用擦的铛亮的皮鞋头将它踩灭。然后吐出最后一雾浓重的烟，揽过身边的女人，走进影院里。
弗洛伊德的经典理论被贯彻在这部电影里：潜意识、梦的解析、自有联想与童年阴影。
希区柯克式的幽默和他擅长的营造惊栗的氛围的能力也在片中被展现的淋漓尽致：人们乐于称道他关于梦境的那一拍摄场景，昏暗的灯光，交错的人影，巨大的人眼幕布，各种抽象怪异的象征……
弗洛伊德和希区柯克两人超乎常人的思维，在那个年代，怕只能用“鬼才”来形容。
而两个疯子般的鬼才所探究的，也是普世共有的一种东西，不论我们用多奢华的文明粉饰面目全非的本性。所有人类赤裸裸的本性和爱德华大夫都如出一辙，如你，如我。
就像影片的帷幕揭开时，莎士比亚说的预言般的话一样：错误并非出自我们的星球，而是出自我们自身。
我们幻听，幻视，幻触，我们一觉醒来发现一切都岌岌可危；我们觉得孤独，寂寞，周围的人倏尔变得都那么陌生；我们会忘记和强迫自己忘记很多东西；我们感到身后有人想靠近我们，胁迫我们，却又时而感到自己是普世价值的秉持者，世人皆醉我独醒。
莎翁嘲笑我们说，错误出自我们自身。
我们把这句话遗忘在了他的十四行诗里。
弗洛伊德嘲笑我们说，任何五官健全的人必定知道他不能保守秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。
我们把这句话奉若神明，而后又在认知和后现代的思潮里视此迷信。
希区柯克嘲笑我们，他让战战兢兢的我们坐在黑暗里，看他的胶片一格格的放映着我们的神经质，我们才就此知道，自己是真的出了毛病。

经典的故事片，关于弗洛伊德的精神分析理论。至少是第二次看这个片子了。之前只关注情节了。这次看对于一些镜头和转场方式印象比较深刻，比如派克和褒曼在山谷上散步，褒曼说景色很美，派克回答“perfect”，目光却落在褒曼身上。这是一个设计非常巧妙的桥段，仅用一个词语，配合一个低头的动作，就推动了情节向前的一大步发展。对于爱情瞬间而来的美妙和温柔的感觉，把握得也是非常细腻和恰到好处；派克精神失控时，镜头对准牛奶杯慢慢向上的的大特写，一个利用杯子玻璃的弧度所在画面上呈现出的派克视觉中景象的扭曲，来表现他心理上的失去控制。并且利用上升的牛奶，白色液体，既暗合派克受到刺激的因素，又表明派克可能大脑空白昏迷过去，并且实现了自然的转场，真是相当相当巧妙；还有一个印象深刻的地方，是派克和褒曼坐火车，褒曼用刀叉时，让派克内心十分不安，此时火车可能正好经过一处隧道，一声刺耳的汽笛声，伴随因回声而格外响亮的车轮撞击铁轨声，配以快速的黑白交替的明暗光线，表现出派克内心相当地不平静，他对于即将发生的事情十分惶恐，畏惧，害怕自己可能做出伤害褒曼的事情。此处，音效，画面和故事情节以及情绪表现达到了一种近乎完美的结合。真是太棒了。

       看过我过去写的影评的同学应该知道我比较善于从叙事学的角度分析看过的电影。至于从其它角度分析电影，我是十足的门外汉，最近有个同学让我从精神分析的角度分析一下阿尔佛雷德·希区柯特拍摄的电影《爱德华大夫》。我自觉力不所及，但又碍于同学情面，只能硬着头皮接下工作。

    谈及精神分析学说，就不能不谈及已故精神分析学大师西格蒙德·佛洛伊德的理论：他对精神分析学说的贡献是无人能及的，而且任何人都难以绕过他的著作去运用精神分析法。事实上，导演希区柯特拍摄《爱德华大夫》时所使用的精神分析学知识主要的也是来源于佛洛伊德著作。我利用手头仅有的两本佛洛伊德的著作——《精神分析引论》和《日常生活的精神病理学》——找出自认为能够分析电影《爱德华大夫》的理论框架（也许不能够充分全面地包含电影中的精神分析学理论），然后再从这些理论框出发，结合《爱德华大夫》的情节对电影进行分析。
    理论框架

    一、人的意识系统。在佛洛伊德看来，人的意识系统是分层次的:由潜意识、前意识和意识三个部分构成。“潜意识指的是没知觉、全无意识的心理活动，是潜伏在意识之下的思想，其意义相当于遗忘等过失行为背后的隐蔽意图。”（摘自《精神分析引论》）前意识处于意识和潜意识之间、担负着“稽察者”的任务，不准潜意识的本能和欲望侵入意识之中。但是，当前意识丧失警惕时，有时被压抑的本能或欲望也会通过伪装而迂回地渗入意识。意识即自觉，凡是自己能察觉的心理活动是意识，它属于人的心理结构的表层，它感知着外界现实环境和刺激，用语言来反映和概括事物的理性内容。

    二、梦。梦在本质上是愿望的满足和幻觉的体验。梦对潜意识有一种检查机制，但也是潜意识欲望的象征。人的潜意识中存在着一些不符合道德规范的欲望，这些欲望在人清醒地状态下被意识所压制，当人睡眠时，意识仍然工作，但是潜意识往往通过伪装进入意识，以使欲望能够得到释放。因为梦是伪装过的，所以梦有“显意”和“隐意”。“显意”和“隐意”的关系有几种：1、一部分代替全体；2、暗喻；3、意象（抽象的思想在显意里化为代替的意象，以达到隐蔽的目的）；4、象征（梦的显意元素是隐意的象征）

    三、梦的解析。“梦的元素本身并不重要，他们不是梦者原有的思想，只是一种替代。”（摘自《精神分析引论》）利用对梦的元素的自由联想，是替代观念进入意识之内，再由这些观念推导出隐藏在背后的原来本意，即潜意识。例如：

    “有一位女士说她小时候经常梦见头戴尖顶纸帽的上帝。表面上看，这梦毫无意义。然而追问她做进一步联想，她说那时她还是一个小女孩，常在吃饭时戴上一顶帽子，为的是偷看她兄妹盘子里的食物是否比自己多，这样看来这个梦便不再荒谬……梦中有两个重要的元素：帽子和上帝。帽子的用途是遮盖，她想掩藏自己的偷看行为；而上帝则代表全知全能。这个梦的意义大概就是：他们纵然欺骗我，但我也和上帝一样无所不知无所不见。”（摘自《精神分析引论》）

    “释梦时往往会遇到一种阻力，这种阻力来至于理性批判，与做梦者的信仰无关。这种阻力虽然毫无根据，却很顽固，能抑制人的自由联想”（摘自《精神分析引论》）

    四、遮蔽性记忆。“童年的琐碎记忆的存在是由于‘转移作用’的结果。它们是另外一些非常重要的印象在回忆时的替代品。这些重要的印象的记忆通过精神分析法可以从琐碎的印象中引发出来，但一种‘阻抗作用’却阻止着它们不能被直接记起。琐碎的记忆之所以被保存，并不是它们的内容本身有什么重要性，而是由于它们的内容与另一种受压抑的思想间有连带的关系，它们被称为‘遮蔽性记忆’。”（摘自《日常生活的精神病理学》）

    五、印象及决心的遗忘。“遗忘是一种选择性行为。”“‘遗忘’都有动机可寻，而这些动机通常是一些不愉快的事。”“人不得不用‘阻抗’这一根本的防卫力量，以扼制痛苦感觉的涌现。就如生理学上所常见的疼痛刺激后的逃避性反射一样。”“有些事情因本身的缘故被遗忘。而有时防卫倾向转移了它的目标，造成了别种事物的遗忘——某些不重要的事，原本毫不相干但不幸地与那事有着联想的关系，因而不复记忆。”（摘自《日常生活的精神病理学》）
                        电影的精神分析

    带着上述佛洛伊德关于精神分析的理论去观看电影《爱德华大夫》，我们就能够很轻易地发现，《爱德华大夫》的主要故事情节的组织和精神分析理论是密不可分的，甚至可以说是精神分析的理论组织起了电影的故事情节。按照电影的叙事顺序，我们可以将电影分成以下几个部分：A、格林马纳斯精神病疗养院，院长默奇逊大夫即将退休，新院长爱德华大夫走马上任，与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情；B、康斯坦丝便发现爱德华是一个冒名顶替的精神病患者。由于他患有健忘症，连自己是何许人也都不得而知，甚至断定自己是谋杀爱德华大夫的凶手。默奇逊院长也用精神分析法证实了这一点；C、假爱德华逃离疗养院，化名约翰·布朗，住进纽约帝国饭店，康斯坦丝找到了布朗，躲开警察的追捕，一起躲到康斯坦丝的老师布鲁诺夫教授家；D、布鲁诺夫教授对约翰·布朗进行的梦进行精神分析；E、警察出现带走了约翰·布朗，康斯坦丝对约翰·布朗进行精神分析，找到了真正的凶手默奇逊大夫，默奇逊大夫感到穷途末路，用手枪自杀。不过导演单单把这五个部分放在一起，我想观众会对整个剧情的发展感到一头雾水。事实上，精神分析理论对电影情节的组织就在于它构成了一条线索：这一线索在影片的在影片的A、B和C三个部分分别是三个问题：“为什么假爱德华大夫看到白色和线条就会感到头疼？”、“为什么假爱德华大夫会认为自己杀死了真的爱德华大夫？”以及“为什么他要假扮爱德华大夫？”这三个问题的作用就是引起观众的兴趣和思考，让他们的眼睛不离开电影银幕，仔细地追寻着电影情节的发展；线索在影片的D和E部分则是一个记忆（假爱德华大夫的）和一个梦境（假爱德华大夫的）。“记忆”和“梦境”是前面三个疑问的钥匙，也是整部影片最为重要的部分，通过对它们的精神分析，所有疑问都能够得到解答，整部电影的脉络也能够清晰起来。

    对“记忆”的分析。假爱德华大夫即约翰·布朗小时候从家门口的楼梯扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥踢飞，以至哥哥被扶手前面的栏杆扎死。这一误杀造成年幼的约翰·布朗沉重的心理负担，为了逃脱心理负担，他的潜意识选择性地遗忘了他伤害他哥哥的这件事。可是当他成年后，有一回在雪山滑雪的时候，爱德华大夫从他身边滚落，这一动作与约翰·布朗的哥哥从扶手上滑落的动作很相像，变成了“约翰·布朗误杀哥哥”这一记忆的遮蔽性记忆。由此，约翰·布朗误以为自己杀死了爱德华大夫，为了安慰自己，即假当爱德华大夫没有死，他自己便冒充爱德华大夫。因为爱德华大夫死在滑雪场，白色的雪以及滑雪道成了约翰·布朗这一痛苦记忆的重要元素，所以他潜意识中也选择遗忘这两样东西，当他看到白色的床单或者是床单上的线条时（和滑雪道德线条相类似），这些东西就变成了记忆“爱德华大夫之死”的遮蔽性记忆，让约翰·布朗回想起“爱德华大夫之死”，以至让他感到头疼。

    对“梦境”的分析。约翰·布朗的梦地主要内容是：在一格四周墙壁上都是眼睛的餐馆里，约翰·布朗自己和一个长胡子的人在玩牌，牌局还没有结束，一个蒙面的人就对长胡子的人说结束了。然后在一个大房子的屋顶上，长胡子的人被蒙面人推下屋顶，蒙面人手里拿着一个马车的轮子，最后约翰·布朗被一个的大翅膀的影子追赶。那个梦境中长胡子的人就是爱德华大夫。追赶约翰·布朗的大翅膀的影子便是大天使山谷的象征（因为天使有翅膀）。蒙面人是即将退休的格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫。蒙面人对没有结束牌局的爱德华大夫说牌局结束了象征着两人之间存在着争执。蒙面人手里拿的马车轮子象征着左轮手枪。把这些梦的“隐意”结合在一起得到的结论便是：即将退休的格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫因为嫉妒年轻的爱德华大夫顶替他，在餐馆里与爱德华大夫发生争执，并在雪山上用手枪杀死了爱德华大夫。
                           最后的话

    电影导演希区柯特将佛洛伊德的精神分析理论同他拿手的悬疑类电影结合起来，可以说，在他那个时代无疑是卓越超群的。