剧照
剧情介绍
在特别篇中，描述了在2006年4月，阿久津真矢因在任教的小学期间所发生的数件事件的责任问题，而第2次被送往再教育中心，并从她每天到再教育中心的研修时，从她的回想中带出她过去所经历过的事情。除了神田和美（志田未来）与真锅由介（松川尚琉辉）外，没有其他旧有的6年3班学生的演出（从原来11集中转移过来使用的片段除外）。 于2006年3月18日播放。讲述真矢在2002年11月至翌年2月，以中泉小学作为舞台，与一位横行霸道的男学生的对决。继续展示了真矢的过去，描述了在主故事中曾出现的“胸口上的大疤痕”背后的秘密，以及后来从2005年4月开始的近一年的时间到了半崎小学任教的原因，并在结尾时与主故事的第1集连接。黄金刀客战·无双从今天到明天正红旗下（国语版）里夫金的电影节小天使以雅速度与激情（国语版）猎鹰出击金蝉脱壳2：冥府（原声版）战地神探第三季新加坡司令魔鬼天使爆笑女警第三季美国舞男天堂制造蓝白红三部曲之红为了他东京塔2007赵氏孤儿(京剧)年少轻狂第三季教授(2018)怪异里卡多一家看不见的城市甜木兰 第三季阿露薇吸血刑警罗道烈柏林夜总会: 纳粹眼中钉超音速失爱招领弘一大师创世草案与敌共谋扫毒3：人在天涯粤语僵尸校园第一季二龙湖浩哥之风云再起迷镇 第二季爱之彩在乐响舞动时印度制造毕业的我们传奇海盗黑胡子船长侏罗纪公园2：失落的世界X档案第四季
长篇影评
1 ) 阿久津真矢，心中的天使
看完后，心中挥之不去的，是刚上班第一天的真矢怕迟到 ，在一片樱花里奔跑的样子，粉红的花迎着美丽的脸，跟神田和美一样单纯的阿久津真矢，一个刚刚踏上社会的小女子，心中充满了对美好生活的憧憬，奔跑在人生的路上。
曾经的真矢，拥有一切女孩子有的东西，年轻，美貌，爱情，但，这一切都随着教师生涯的开始葬送了。
葬送她的，并不全是外在因素，而是她与生具身来的那种与社会环境既不协调的理想主义。
当然，她的运气也太背，偏偏在前两个小学遇上2个极品学生，给她带来不小的灾难，甚至是毁灭性的。
可怜啊，一个美丽柔弱，天真善良的女子，怎落得如此下场？
首先是池内爱对女老师那扭曲的爱，看起来很变态，但在我看来是很能够理解的。初中时代有个女老师，很有阿久津的气质，我又是课代表，我当时就有一种类似的对老师的迷恋，只是我比池内爱有自制力些。
爱，有时是非常非常危险的。总记得真矢在池内爱一次又一次地逼问追求下，满是犹豫痛苦中，为了应付她，勉强挤出的那一丝笑。
也许在她走进这个教师的第一秒起，她的命运就和这个怪异小女孩联系起来了，有些事，是命中注定。
这样一个可爱的小老师，有学生喜欢也是正常的，但池内爱显然不仅仅是喜欢，那是一种占有欲。
其实，学生喜欢老师，有点类似粉丝喜欢偶像，注定是不能得到的，但这个女孩太执着了。
要知道，世界上的人，除了父母，是没有任何人能够从属你的。
因为这段畸形的爱，可怜的小老师失去了工作，怅然离开学校。她走在校园里的身影是那么孤寂，有一个侧影特别动人。
之后的她经历得太多，结婚，生子，丧子，被丈夫抛弃，甚至连父母的爱也没有了，剧集能够在如此短的时间把这一切交代这么清楚，真的很赞。
有一瞬间的真矢是灿烂的，拉着儿子走在阳光中，唱着蝴蝶的儿歌”恰卡哦，恰卡哦。。。“别提多萌了，一如一开始她跑在花中的样子。
可是，为什么美的东西如此容易逝去？
之后的一集更有力度，白色真矢变成灰色真矢，长长的披肩卷发成了马尾卷发，她走在新的教师之路上，只是没有再那样天真地跑，而是坚定地走着。
然而等待她的，是一个地狱，一段炼狱般的教师生活，一个害怕甚至讨好权贵的学校，一个无法保护她的校长，一个变态至极的班霸。
本来，她可以回避，可以假装不在乎，当好她的老师就行，但，也许是那个被欺负的孩子某些程度上太像她死去的儿子的缘故吧，她把对儿子的保护，转移到了这个孩子身上。
那一幕幕多感人，那不像一个老师做的，更像一个母亲，她比那个老实巴交甚至不知道儿子在学校发生什么事的母亲更像母亲，当她死命拍着门喊：”老师会保护你的！老师一定保护你的！“我要哭了。
那场在水边救起这个学生的戏，像极了她儿子溺亡的戏，只是，这次这孩子活了，她比自己儿子活了还庆幸，这是多么伟大的老师啊！
然而，因为这善良，她遭受了前所未有摧残，那哪是个学生啊，那班霸太不是东西了，一裁纸刀下去，在她身上留下来一道长长的，深深的，永远掉不了的伤，以至于日后她只能穿高领衣服了。真是让人心疼啊，她雪白的皮肤有如一幅完美的画，就这样被生生地破坏了。
所以，在正篇里，惠里花那孩子一下子让她的伤口毫无掩饰暴露在学生和同事面前时，她的心，肯定碎了。
唯一处理得不好的是，她怎么可以那样原谅那个恶棍学生呢？是的，也许他帮她成长了吧，生活中，伤害你的人有时比帮助你的人更值得感谢吧。但，还要了一支钢笔留纪念，这有点不合理。不过后来正篇里面这钢笔关键时刻救了她，这也是她美德的一种回馈吧。
而生活中，你觉得像那样的混蛋学生会变好么？电视毕竟是太理想化的吧。
至此一个女王就真正成长和炼成了。表面上是如此，但实质上的她一直没变，那颗过于理想主义的心，是不会随着她服装发型的改变而产生丝毫变化的。
阿久津真矢这个角色很童话，是编剧对理想的一种美好寄托，而现实生活中是完全没可能有这样的人存在的。就算有，也是极其不适合当老师的，很多职业，太单纯的人是不适合的。
但这个角色也是有意义的，她鞭策了我们内心的多些，警示了现实生活中一些道德低下的教师，应该学习人家怎么当个合格的人民的老师，而不是仅仅为了升学率，一天到晚收家长的红包，购物卡，师者，传道授业解惑也，教书育人，至少，这些在真矢这个角色身上得到了充分地体现。
所以，虽然她是悲剧的，但也是个伟大的殉道者。就像她第三次当老师前在儿子墓前请求保佑一样。她虽然后来变成黑色女魔头，但那仅仅是外在的一层保护色，事实上，她是那么需要爱河庇护。
因为这整部电视加这2集特别篇，爱上了天海佑希，一个演员能够把三个不同阶段的人物从外表乃至神态，内心的转变处理得如此鲜明，实在不易。
当然最最喜欢的，还是正篇每集片尾她穿着白色衣服，一头蓬松头发跳舞的片段，是那么可爱，活力四射，传递了一种正能量，那是一个阳光中永远快乐的老师。
再见了，阳光天使，小真矢老师。
这一如我思念中的那个初中老师，不知道她现在在哪里，是否和真矢一样，在阳光中永远美丽，灿烂着呢？
我希望是的吧。
2 ) 真正的箭矢
只有「top caster」里的上司可以负起责任的保护她。
若被真矢选作那最坚强的孩子，我是否有那种坚强，疑惑过。可是被真矢选中，怎会有错。被真矢选中，怎会不觉悟。
师之名、人之名，赋予了，当修身使己配得上，并守护。
真矢这名字，当真是真正的箭矢。
啤酒、红酒、烟支、八日劳累、身心俱压、夜深、眼压低，然看真矢，热血燃。坚持自我，终会遇到懂得的人。艰难方珍贵。却是说起来简单的事情。失勇气时，看看胳膊与手上的血脉蓝。
得遇此剧，知天海，三生有幸。
3 ) 优秀的恶魔老师
看得还是很感动的。
这哪是恶魔降临，这分明是教育界的地藏王菩萨现世啊！
阿老师有一种我不入地狱，谁入地狱，地狱不空，誓不成佛的决绝勇气和崇高理想，并且为之献出了自己的一切，不仅余生，还包括灵魂。
这一部讲了校园霸凌，阿老师不仅救了被霸凌者，还教好了霸凌者。
这才是优秀的老师。（一想到隔壁人间失格就难过，如果有阿老师在，男主也不至于失格成惨剧。）
天海佑希实在太美了，气质无与伦比。
有气质这个评价，对明星和素人是截然不同的两种标准。
对素人说，你很有气质，其实是指你长得不咋滴，颜值和身材够不上美丽的标准，但是也不丑，有气质算是赞美平凡之美的一种托词。
而明星普遍颜值身材都够得上美丽的标准，对她们来说，更难得的是独特的，让人一见难忘的气质。
缺了气质，皮囊美得再标准也很难给观众留下深刻印象。星路最忌讳批量感和透明感，会影响星途气运的。
明星有独特气质是含金量很高的。
天海佑希就是美得有气质的造物宠儿。
4 ) 好人寥寥
魔鬼与天使真的在一念之间，一线之间？ 有的天使披上魔鬼的外衣，有的魔鬼披着天使的外衣…… 只是当面具戴久了，我们还记得原本、真实的自己吗？ 阿久津老师啊。 到底是不堪的现实还是神圣的理想将你变成这样…… 一个小孩的问题有家庭、学校、社会等各方面的原因。 既然很大程度不是你的错。那你又能真正改变多少呢？ 要我就不当老师了吧。
可能是执着，可能是真爱。
总归是个彻头彻尾的好人。
我就想起来海瑞，虽然我讨厌那个烂人。
极度的正直、坚强、理想主义、固执
优点是极度的 缺点也是极度的
让人无从下口
这样的人一般是作为精神标杆存在的
我愿意相信这都是ta们的命
使命也好 命运也罢
ta们的存在就是有这样的意义
比千篇一律好些啊
5 ) 听海女王的话
刷完全集＋sp，这几句台词完整戳中了我。
面对职业，大家都努力把自己变成不可替代的，而你能从中获得的不可替代、别人剥夺不了的东西才是你不会后悔的路ps我，当不了教师。
选错了又怎样，本来人生就是错误；
知道人生就是错误又怎样，“去学着爱各种人，去学着喜欢上各种事情”；
学失败了又怎样，本来就讨厌人类。
Just don’t have baby.
ps如果恶魔是反社会人格，那它不会改好的。然后老师你要怎么办呢？
6 ) 孩子的表现，是父母的成绩单
《女王的教室》特别篇看完了，内心感触颇多。
这两集讲述了阿久津真矢是怎么样从一个充满爱与理想的温柔型老师转变成恶魔型、看似不近人情的严肃老师。
每一个人的改变，都有必定的理由，从一个极端到另一个极端，必定经历过让人难以相像的痛苦与困难。
阿久津真矢从第一次被学生冤枉后选择结婚来逃避，却因为孩子的离去又重新选择面对。她喜欢孩子，喜欢老师这份职业，在第二集中，遇到宫内英二那种父母、老师眼中的乖乖孩，在学校却欺凌同学，控制着整个班级，甚至利用自己来冤枉阿久津真矢，在被欺凌学生里中翼自杀的刺激下，决定打醒宫内英二，最后进了教师界口中最为恐惧的再教育中心。
在这部特别篇里，让我感触最深的是孩子的成长与家长的教育有很大的关系。第一集的池内爱与阿久津真矢的儿子阿照虽然不是特别明显，但也能看出一点的；而在第二集里的宫内英二与里中翼两个学生却能很明显地看出父母的失败所造就的孩子有着怎么样的缺陷。
一、以爱为名，逼迫孩子去做他不想做的事情
阿照从小在妈妈阿久津真矢的全方位照顾下，按着阿久津真矢安排好的路线生活着。比如：在阿照吃饭的时候，必须阿照按着她的拿筷子方式去夹菜，阿照准备露出不情愿的表情，阿久津真矢就在那里“我是为了你好，你这样做会……”说出一大堆长篇大道理。
而阿照在阿久津的养育下，变成了一个讨好妈妈、对自己充满不自信与精神极度紧张的小孩。
同样，宫内英二因为小时候哥哥的去世，导致他妈妈对他宠爱异常，一点委屈也不想让他受；很多东西自己认为宫内英二需要，就直接给他，却不去倾听他内心的想法；而宫内英二的爸爸却是一个现实到极至的人，从他跟宫内英二说的幸福论，足以证明他是一个比较自私、重利的人。
在这两种都不是很正常的教育下，宫内英二变成一个欺软怕硬、漠视生命的孩子，也是很正常的。
二、自以为尊重孩子，却无意中漠视伤害着孩子
第一集的池内爱，能够看出她从小就没有被人肯定过，所以才会那么执着地想要独占阿久津真矢的所有注意力。
虽然她在家里的情况播出来不是特别多，也看着挺正常的。但是仅仅从她小时候冤枉阿久津真矢，长大了不爱惜自己，自爆自弃，而她妈妈却是满脸的嫌弃口吻就能想像出，池内爱的内心是缺少爱、缺少一真认同。导致她才会对阿久津真矢如此执着。
第二集中里中翼的妈妈，也是一种类似的情况，看似尊重着里中翼，不让阿久津真矢去打扰他，可是，一个孩子在学校被人欺负成那个样子，当妈的难道没有一点感觉吗？虽然有说他们家很穷，里右翼的妈妈自卑、懦弱，连自己的孩子都保护不了，就不仅仅是穷的问题，而是不在乎孩子吧。
父母是唯一一个不需要培训就能上岗的职业，而父母所需要学习的技能却是所有职业中最难、最多的。不要因为生孩子是一件自己能决定的事情就不去学习、不去了解各种教育相关的知识。
每个孩子都是天使，而教育就是那双翅膀，孩子能不能飞，能不能健全，靠的是父母的引导与教育，加强自己的学习，是每一位父母应尽的责任，而孩子的表现，就是父母对自己学习成果的成绩单。
看上去纯洁的 搞不好是个恶魔 女王成为女王 也是被恶魔磨出来的啊
比上篇要好，女王成魔的路上遇到又一个极品。
不仅仅关于教育 更是关于人生的选择~
真正的箭矢
其实看了蛮灰暗的，或许是因为自己是新老师的缘故，或许自己和从前最初的阿久津太像了。
20140910 经历了怎么样的艰难才变成现在这样的老师啊！但是爱学生的心从来没有变过。
好吧，这一个半小时看的我怒火中烧！狼血沸腾！人善架不住啊暗箭啊卧槽！小翼浮在河里那边心都要碎掉了，好想把英二的蠢妈揪过来连抽十八掌！最后反观一下现在的老师吧，呵呵后。
校园欺凌题材剧，就是正剧里阿久津提到过的那个问【为什么不能杀人】的少年的故事。
恶魔教师养成史，翼酱真的卡哇伊啊
呢集我觉得比上篇更好睇。已经完全接受晒女王成魔之路。个班霸好似我小学一个调皮仔。如果唔系咁黑我觉得会更加靓仔。
-为什么不可以杀人？ -因为死是很痛的。
继续心疼女王，不过这部比前篇好，没那么多狗血梗。最大的启示是，找到自己的第三条路，虽然我还不知路在何方。至于欺凌什么的，果然还是应了那句话吧，做坏事的人都是因为寂寞啊~~~
女王的教室的特别篇还真是多！这部我就忘记标了
女王碰到的这些学生怎么都那么难搞甚至变态，太夸大戏剧化效果了，那个变态小孩明显不会浪子回头，有点治愈太过了，不如腹黑到底更现实，所以女王还是请成魔吧！
女王成型前最后的样子 可是之前女王的故事看了太久 差不多都忘记了 好血腥好阴暗 日本的学校生涯怎么被描绘成这样。。。最后一下子恶魔反转 我觉得有一点点突兀 over
女王黑化史
比上篇好点，但还是没必要
可恨的小变态~~~还是喜欢看女王欺负虐待别人，实在受不了别人欺负女王啊~~TAT！！
霸凌的主角，正因為懦弱！女王對男學生與他母親的那一段“覺醒”之shout，實讓我自愧不如！學校教育，正是要和那些萬惡的家庭教育死磕，否則，家庭如能盡到所有教育責任，還要我們老師作甚！傳道授業解惑，解惑末節，傳道纔是頭位呵！
我会变成一堵墙，然后让他人翻越我。太多人选择绕道，一部分选择推到墙，那些真正翻越的，不屑告诉你墙的初衷。如果摆在眼前的路都不是你想要的，那就去创造。阿久津的哲学就是这样。“恶魔”的诞生