我心雀跃

看这样一部电影是舒适的不费劲儿的。风声，笑声，树叶的沙沙声，老式自行车的吱呀声，三下五除二就铺成了整个故事的背景，几个正当季的少年少女，鲜活而灵动，个性特质也被勾勒得极为细致切实。

主线内容我倒不想多述，无非是青春期的懵懂和萌动，片名中“雀跃”二字，足矣。越平常普通的情节越不易拍摄出想要的效果，所幸本片没有落入俗套，导演巧妙地用变化的蝉鸣细述她和他一次次相见时的心绪起伏，这是我以为的本片最美妙的地方之一。

女性导演的细腻优势也在片中崭露无疑，对美的把握很独特到位，将这个年龄段的少女的美感展现得淋漓尽致。

嬉闹后的下午

选角都很符合人物特点，爱捣腾的有点小机灵的仗义男孩徐京，管事儿的班长，又皮又油的王雨夜，温柔知性的生物老师，以及本片的男主角——一个独特气质的美术老师邹野，都表现得很出色。

但我四星中的整整一星都献给那个最吸引我的高二女孩——刘唯唯。纤细，修长，细腻，坚韧，浪漫，有对美的无限热爱和憧憬，所以她拥有最干净最坦率的感情，那不是暗恋，走出校门时她挽上他的手臂，那便是她最直接的告白。但她又不易碎，被拒绝后的相处中她眼神偶尔闪躲，却不是后悔，她从来不曾放弃。无论是初见时她的驻足凝望，还是老师离开后她冲进校长办公室的质问，无一不表达着她的热烈。

结尾看似戛然而止，却也真实到令人动容叹息，再美妙的相遇，再激烈的碰撞，再无奈的分别，也无法改变这就是保质期只有一个夏天的单恋，一段独属于她的成长故事。

读书时会因为文字的张力，让书页变成电影的帧画，一页一页成了电影。

电影有时会因为画面的收缩，让帧画变成书页的文字，一帧一帧成了诗。

《我心雀跃》

《我心雀跃》就是一部诗，一部少年时代的心动史诗，浩荡又柔软，万钧又轻盈，漫长又易逝，艳丽又朴实，张扬又静谧。电影本身和电影内容的“拧巴”像拼贴画一样，相反又相融。

《我心雀跃》是心脏砰砰跳时的第一口深呼吸，不得已地欢欣又忍不住地骄矜。

性感

电影像诗，是电影拍了性感，并且羞怯化了性感。

羞怯化的性感，就介于色情与纯情之间，左右摇摆，既有不越界的底线又有想越界的渴望。拉扯，并在拉扯中汲出力量，在力量中产生了美感。

《我心雀跃》

性感是什么？

性感是女老师洗完却没有吹干的头发，湿哒哒地垂在肩膀上，乖巧温顺。

性感是女同学刚吹好的蓬蓬的头发，生命力旺盛，仿佛一片森林。

性感是女老师穿紧身衣时，昂起来的胸部、翘起来的臀部、收起来的腰线，是暗示又是警示。

性感是女同学薄凉的背部和背后凸出来的脊柱骨，一二三个骨节一清二楚。

性感是女老师薄纱裙下两条腿勾出来的悬在中间的空白。

性感是女同学凹下去的肩窝和悄悄支出来的胸部。

性感是女同学不穿文胸，也是女同学穿上文胸。

性感是女老师撩过的头发，也是女老师不撩的头发。

性感是什么？

性感是男老师走路飞起来的手，是他站着时的叉腰，是他倒开水时顺便的浇花，是他站在了阳光里也是他站在了阴影里。

性感是男同学贩卖磁带的别无二致，是半夜翻墙被逮住的怂里怂气，是看见女老师时端起鱼的不自知的调戏，是偶尔发一笔横财时得意忘形地“走一个，走一个来！”。

《我心雀跃》里的性感是空气里弥漫的荷尔蒙，和不敢承认荷尔蒙的羞耻。是跟风就起的性冲动，和克制性冲动的羞赧。是书本和大人带来的性启蒙，和佯装没被启蒙的羞怯。

是光影叠加下，教室窗台倒在地上、是玻璃瓶颜色刷在脸上、是老师的影子黏在心上、是学生的心思闷在眼上。

写出来，全都是诗中不可替代的意象。

欢欣

《我心雀跃》呈现了三种“欢欣”——女同学对男老师、男同学对女老师和女同学对男同学。女同学对男老师的欢欣是主线，男同学对女老师的欢欣是辅线，女同学对男同学的欢欣是衬线。

把这些线缝一缝，缝成了成年前后相接的诗。

《我心雀跃》

学生时代的爱情格外打动人心，因为无法游刃有余。情绪不受控制，眼神不能抑制；心脏怦怦跳到嗓子眼了就使劲深呼吸，把不得已地欢欣换成忍不住地骄矜。

所以有了精力旺盛、一动就停不下来的人痴望某某时一刻的停顿与宁静。

所以有了大摇大摆、冲劲十足的人在靠近某某时一刻的犹豫与畏惧。

所以才有了小心翼翼后的进出自如、偷他汤匙的内心窃喜、喝他浓茶的如牛饮水、抄他课表的忙乱慌张、制造偶遇的天衣无缝、写他名字的执拗认真。

所以才有了从小说里抬头的目不斜视、全班拉票的死乞白赖、夸她貌美的古怪精明、跃跃欲试的不知所谓、越俎代庖的低声下气。

所以才有了满腹心事的烦闷、精准定位的注意、大言不惭的自信、偷偷摸摸的讨好、佯装无事的嬉闹。

心脏怦怦跳到嗓子眼，深呼吸要把一口咽回去。

心跳是见到某某不得已地欢欣。

深呼吸是欢欣之后忍不住地骄矜。

不能被你知道，但我有点想让你知道。

不能被你一眼看到，但我有点想露点马脚。

不能被别的人开玩笑，但我有点想让你开开我的玩笑。

画家

《我心雀跃》

你无法不爱上一个为你作画的画家。他望向你、凝视你的眼神，深情、缠绵，是冬日里冒着热气的温泉、是夏季里刚从冰柜拿出来的雪糕，是考试复习时偶尔的瞌睡、是考试结束后跳跃的狂欢，是镜子与镜子的对望、是东风与西风的相融，是西红柿炒鸡蛋、是红灯笼配金灯丝。

这一眼，是希冀共度一生的祈愿。

下一眼，是白色粉色婚礼的宣言。

一眼一眼，从你身上慢慢拿走一个个细节，被他从会动会闹的人变成静止无语的雕塑。一眼一眼，从你身上慢慢取走器官、骨骼、血液和废气，重新搭建，重新上色，重新捏合。

你无法逃过一个画家，他为你作画，画是他的，你也是他的。

你在他为你作画的短短一日光景里，找到归宿，找到故乡，找到母亲曾包栓自己的子宫。

他的笔是连接你俩的脐带，他的纸是养你托你的羊水，他是你意象上的母亲。

而你做哪吒。

但你不会知道他望向你的眼神，究竟是对你的深情还是对灵感的深情。他也曾对一个石膏体流露出这样难解的眼神，或者是花草、或者是门梁，甚至脚边的蝼蚁，甚至地上已死的纸屑。他眼波里荡漾的缱绻涓涓汩汩摸过万物，你身在其中，只觉荣幸，不觉委屈。

陷进去，不是选择，是从脚趾缝隙里升腾起来的本能。

你坐定成佛，他仍然是个四处周游的画师。

无所谓，成了佛，你想，成了佛，以后就能保他平安、顺遂、求仁得仁。

万分值得。

《我心雀跃》最可爱的一点，是它设计了两个形象差别很大的老师——女老师漂亮性感，大气时髦；男老师则朴实敦厚，平凡普通。

对于男孩子而言，具体可见的“美”是他们追求的，甚至这种“美”最好能带着一点媚俗——大胸、长腿、翘臀，至于明眸善睐、巧笑倩兮则建立在媚俗基础上有加分的特质。

而对于女孩子而言，灵性是她们绕不过的荡漾，喜欢他一眉一眼间的波动胜过他的一眉一眼，喜欢他画画时的手臂胜过喜欢他的手臂，喜欢他翻开书本的手指胜过喜欢他的手指。

男孩子喜欢具象，女孩子把具象化为抽象再去喜欢。

这是这部电影的可贵之处——它没有美化男老师，它知道女孩们自有美化的滤镜。

票房惨淡，却是我这几年看过的最好看的青春电影。

有好几个细节让我觉得很纪实很感动：徐京和外班男生起冲突有人大喊“快去叫老师！”，王雨夜在校门口查校服看到同班一对男女生插科打诨，刘唯唯最后想偷偷把画册放下结果闹钟响了，带着逃离感的语气吐出“书还你，画册也做好了，你帮我写一张呗叶老师都帮我写了。”，以及最后的最后，邹老师什么也没写。

觉得好看，完全是因为它从头到尾都和我的青春一样平静。

你说啊，夏天明明是一个燥热难耐，经常一身黏黏的汗的季节。却总是与青春联系在一起。如同影片中的那个夏季，以及在那个夏天猝然而至的一场暗恋。

选择去看这部电影完全是在看了剧情简介之后，心中为之一颤：唯唯不就是曾经的我么，那时十五六岁的我，也像这样暗暗地喜欢教自己美术的老师呀。

不得不说，导演把那么一点少女的心事揣摩得太透彻了。我也是那样的偷偷的却又肆无忌惮地观察着美术老师。他英俊清爽，还带着一点艺术家气质。在课上与我们讲文艺复兴，讲透视法构图法，还讲好多画家的轶事。就像唯唯一样，我盼望见到他，但是见到了却又紧张的只能说声“老师好”。每次批改作业发下来，总是忐忑无比，如果得到了一个很好的评语，那一颗心真的是要欢欣地跳出来了。

然而我唯一的能与老师单独说上话的机会，也只限于去交作业的时候。美术组办公室在学校环境最雅的地方，是一处花圃之后的小红屋子。每次去交作业，我都怀揣着一种兴奋又紧张的心情，光是讲“老师，我，我来交作业”这一句话就够让我的心跳加速好几倍了。有时候，我会悄悄瞥一眼屋子里的摆设：老师的画、石膏雕像、美术作业本。。。然后，视线又落回了老师的身上。每次都在老师感受到我近乎肆无忌惮的注视之前，赶快收回目光，匆匆忙忙像被抓住的贼，道一句“老师我走了”，就赶快闪人，心想，这个小秘密可绝对不能给任何人发现。

有时也会特别羡慕那些皮猴似的男生，可以和老师称兄道弟、打篮球。我也只是在每次路过篮球场的时候看一眼老师打篮球的样子，又装作根本没注意到的样子走远。

所以说电影表现得真是精准细腻，那种小心翼翼的感觉、小鹿乱撞的心思，我想经历过少女时期的人都会会心一笑，而后又略显惆怅地怀念吧。

也许这样的暗恋就是这样无疾而终吧。最后毕业时，我和那位美术老师也仅仅是在班级合影时同了框，还隔了好几排，宛如两个毫无关联的人。

然而这段小暗恋还有个后续：也是没想到在今年年初的时候，偶然回母校考试，居然看到老师在隔壁考场监考，刚看到第一眼，那种心被猛的一拉的感觉又回来了，七年过去，老师也已不再是当初那个清瘦样子，微微发福，左手无名指上也有了婚戒，感觉是一副家庭煮夫的样子。我站在那里愣神了几秒钟，便淡定地走进考场考试了。那些幽微的少女心事，多年后变得更加无法捕捉，似乎真的随风远去了。是了，这种感觉就像片中叶老师的那句“我早就过了你们这个年纪了”。现在回想起来，更多的是云淡风轻地笑一笑，觉得自己当时，真是可爱的犯傻。

影片几乎是戛然而止，似乎那样的暗恋在那个夏天，随着门砰地一声关上，也划上了休止符。我想也许很多年之后，当年的少女唯唯长大，看到了更多的人，变得成熟与美丽，当年的美术老师也慢慢走下了那个被唯唯幻想出的神坛，变成了一个平凡的中年人。当他们再次相遇，何以致意？他会否记得那个曾热切地注视着自己的少女呢？答案似乎都不重要了，因为最美的，就是那如诗般的少女心事。