男主从救英恩之后,总是不由自主的观察她,看英恩戏水,捡到她遗落的发饰,甚至看电视莫名想到她的身影,我觉得男主的心动是真的。一个对橄榄球非常热爱却在巅峰时期回归家庭,不是因为他有多爱他的妻子,只因为有了孩子,换句话来说是因为责任的无可推卸,所以这种婚姻却像是困住他的枷锁,他并未真正品尝过爱情,就像知道妻子怀孕,也不喜欢烟味却仍偷偷的抽,作为自己释放压力的方式。人说真爱会自然而然的为对方改变。这是我看不出他有多爱妻子的原因,反而感觉他被这种单调无味和被迫选择婚姻的困住。
英恩的出现,她阳光青春,在玩水嬉戏的样子,在一旁为他呐喊加油的样子与妻子反对的表现形成对比,其实男主希望有人理解,希望他的生活不是无味而有一些活力,恰巧遇上了这个爱他到痴迷的洛丽塔。有人说都是男主一人的优柔寡断毁了英恩的一生,可是我却觉得男主一直都在选,求英恩原谅,不能再继续,与妻子商讨换工作,最后递交辞职信都是他的选择,但本片的不足就是矛盾处理不恰当,英恩的表现那么明显,书妍不可能没有察觉,而一个正常的妻子不会再丈夫想要换工作的时候反对,甚至拒听来回避,减少他们之间的接触不是更好,为什么反对丈夫换工作呢,这一点有违常理。他们夫妻缺乏沟通,不理解,书妍甚至知道男主对她不是爱,所以两人更加没有信任,也就是后来书妍的主观臆想,英恩故意说一些话刺激她,她被激怒,更加应证她对自己的不自信,及对丈夫的不信任。
影片后半段由男主的视角转换为男主妻子的视角更是一大败笔,也把本片由一部文艺片变为惊悚片。如果主旨是为了诉说爱情与婚姻孰更重要,若以一种平常的角度刻画,男主实实在在的选择或许更好,丰富人物内心感情戏与之间的挣扎,更有利于人们的共鸣。可后面惊悚的表演让人觉得,男主最终选择回归家庭究竟是因为责任还是因为英恩疯狂的爱的方式让他犹豫,本来妻子的人设自然而然的同情之感也在后面完全消失,她也是个耍手段心狠之人,也让本片主旨阐述变得模糊,莫不成告诉广大群众不要招惹任何一个女人?
英恩逼迫老师做出选择太傻,因为这是一种不对等的选择,因为男主或者任何一个有此经历的人都不想在感情纠葛中有所伤亡,所以英恩的悲剧是必然,人们评论英恩这样一个单纯的角色,注定会在大人的游戏中惨败,单纯说不上,惨败确实注定的。对男主而言是我不杀伯仁,伯仁却因我而死,若爱情足够强大,大可一同赴死,或许只是英恩一人爱得那么强烈,那么倾尽所有,他不是不爱,是爱的不深。
长椅上的哭泣是本片的点睛之笔。男主回归从前的乏味生活,扔掉球衣是祭奠这段曾让他心动的意外,眼泪即是愧对一个生命为他逝去,对于这样残酷不幸事件发生而自责,又是对他死去爱情的感伤与缅怀。张赫曾说他按照自己的理解去演绎,后期剪掉很多剧本的情节,使有些情节莫名其妙。英恩跳楼与开片的跳水相呼应,只是这次不是蔚蓝的池水,而是冰冷的地面,这一次她的老师没有再游向她。她亦化作老师心中的“刺”想起就会痛。
影片中张赫,赵宝儿的演技都很好,宝儿一开始的青春少女,浑身洋溢着阳光,对老师痴迷的眼神,温柔傻傻的说“原谅你,那个也原谅你”甚至一个人在公寓的孤单,内心缺爱的可怜之感也可以体会到,疯狂和绝望中也流露演技,张赫最惊艳的是长椅的哭泣,很为影片加分。
综合来说这部影片还可以,却没有李政宰早年演的同类型影片塑造好,剧本删减是硬伤。
我们算什么,是爱情吗? 电影看了三遍,每次的感受都不同。刚看完第一遍,很压抑,流泪,到处在找恩英坠楼前的问题,到底是爱情吗?有人说是,有人说不是,有一瞬间,我觉得是。但看了很多遍后觉得爱情的定义,每个人都有自己的看法,但恩英是纯洁的,她和那些大人不一样。 或许从悬疑推理的角度更好整理剧情。镜头开始,恩英跳水,吸引老师注意,当然,老师也会教学生不是一天两天,对每个学生都会关注,但是个别性格突出的,老师肯定会在意。恩英跳水,肯定之前也幻想着老师喜欢自己,应为从后面种种细节都能感受到老师不会轻易拒绝别人,这很容易让喜欢他的女生得寸进尺,如后面上课另一个女学生趁机偷亲了男老师,老师也没说什么。总结出来,男老师对不喜欢的不会拒绝,但对喜欢的也会有主动,如后面恩英换衣服那里。 男老师救了恩英,她很开心,应该觉得男老师很在意她,喜欢她吧,这个时期的女生都很天真很单纯。看到这里救恩英的男主的表情,又想到后面救自己老婆的表情,有点像。整个剧里的男主表情都很平,除了紧张不安发呆苦闷难过哭泣,很少有开心的表情。但看到恩英在球场上的笑脸,他看起来很开心,有种看到自己年少的时候,无忧无虑,天真可爱,纯纯的少女的感觉。插句话:人们总是会喜欢和自己相似的人。 他们还有共同的一面,恩英看起来和其他女生没什么不同,其实是私生女,没有父母陪伴,保姆也不待见她,推想她的母亲可能生下她就离开了,又或者生产时去世了。虽然她爸爸有钱,但看起来几乎没有看见过她,从保姆那里可知几乎是通过秘书在联系。这里可以看出恩英的家庭富裕度上不比书研差。男老师和书研家人聚餐时,没有看到男老师的父母,可推断男老师要么是孤儿要么是原生家庭不完整要么是倒插门的。饭局上能说的话也只有是的,没有经济没有地位。但从有人口中可知他结婚前是一名橄榄球运动员,在事业最辉煌的时候,因为女朋友即现在的老婆书研怀孕了,所以才退出结婚,但后面也知道当时书研是假怀孕结婚的。可推断书研和男老师的恋爱很有可能是校园恋,且极有可能是女追男,后面的剧情可看出书研表面淡定脆弱,内心却比一般人强大。 从第一次从丈夫的口袋翻到恩英的发卡,直接戴在自己头发上,从丈夫面前走过,丈夫都没发现,还跑到洗衣机旁去找发卡。而妻子书研直接戴在头上,还问他是不是在学校捡的,我要了。起初看第一遍的时候我觉得妻子好可怜,以为是丈夫送她的。但看第三遍的时候,发现很多东西,为什么偏偏说是不是在学校捡的,而不是在路上,且说我要了,是不是在暗示什么。很多剧情没有表现出来,给观众很多想象空间。很大的可能是妻子一开始就已经知道了,回头想想,男老师的工作是谁安排的,书研的爸爸。为什么男老师提出自己要去当教练,书研不同意,都知道老师的工作待遇很好,且不是轻易能得到的,恩英在这里上学,更能说明这个学校待遇还不错。且书研父母安排的工作,学校里肯定有老熟人,男老师在学校里怎么样,书研会不知道?所以为什么不同意男老师去当教练,很多观众还觉得书研很傻,能假怀孕结婚可不是一般人能做到的。 在这里就能想到雨天书研去送伞,她肚子那么大还往出跑,是觉得她傻吗,当然肯定是有关心的,但演员没有表现出来的,我们应该能想到。这么晚老公还不回来,肯定要出去看看,而且肚子里还有小孩,怎么会心安理得地坐在家里。还有,书研肚子很大了还在家里干家务,一般孕妇肚子这么大了,家里人会让她这样折腾吗,书研的父母也不是经济不好,能为女儿置办公寓,给男老师找到工作。而书研表现出来的是现在家里经济拮据,处处要节省,这无形中给男老师压力:你的经济能力不行,连工作都是我家人给你的,你一辈子都不能离开我,你和我只能在一起。(片面角度)当然,也有勤俭持家的理念,但真正爱的,不应该是鼓励吗,且看起来他们结婚也没多少年的样子。男老师如果真正爱书研,我不会忍心让她大肚子做这些事。表面看起来美满的家庭,实际上夫妻间的对话有时候都很陌生,有种小心翼翼的感觉,好像一个控制者和被控制者的感觉。 下雨天,恩英和男老师碰面换衣服那一段。很多人说是恩英勾引男老师,但细看男老师也有引诱的嫌疑,问她为什么不买草莓牛奶 (第一次见她喝说像颜料), 明显男老师是有观察过她的,问她为什么只喜欢喝草莓牛奶(这在少女看来有种老师问你为什么就喜欢我的感觉),她说喜欢就会喜欢到底,暗示我很喜欢你不会放弃。有种告白的感觉。后面本可以给熟人打电话送伞回家,或者恩英打的回家。但没有,男老师把自己的外衣拿给恩英穿,就是男老师喜欢的橄榄球运动服,可以看出他对恩英是有好感的,一般人没事应该会让她待会回家,不会拿衣服让她换。就是这里换衣服,恩英这里有点勾引的意思,胆子很大。打雷的时候两人kiss了,应该是情不自禁,但互相不喜欢,肯定不会接吻的。保安出现,剧情需要,听到妻子的声音,责任感来袭,没顾得上恩英,害怕被发现,(这里我不是男人,也不是很理解为什么要把恩英的鼻子也捂着)。恩英胆子很大,她被捂住还在小声叫喊,难道是想被发现?毕竟她之前说过自己什么都不怕(可能是自己什么也没有吧),想让老师害怕,因为自己害怕,和书研一样,有一种控制欲。 但是恩英只是活在自己的爱情的世界,恩英幻想自己怀孕了,很多人觉得她是疯子,但是这个年纪的少女能懂什么呢,她又不是结过婚的女人,小时候女生都以为接吻就会怀孕,况且她想自己的老师已经分不清现实了。恩英进男老师家和他肯定有亲密接触,但肯定没有到那个程度。所以她会觉得自己怀孕了,也有可能是为了幻想让自己和书研一样,现在同一起跑线上,都怀孕,看男老师会选谁。有点类似前面假怀孕的书研,当然恩英的心机程度比不上书研,她太傻,不懂得男老师的处境,付出得多,伤害自己越深。 家教这里,很多人认为是恩英找书研做家教,当然可能性很大。但没有熟人,怎么轻易让别人相信,也很有可能是书研自己主动联系恩英要做家教的,后面男老师让书研不要做家教了,书研却说钱已经花了,有种先斩后奏的感觉。这里可以看出妻子的强大。很有可能是故意让恩英进自己家里的,有种平静的背后是有计划的预谋。在一个桌子上吃饭,恩英很开心,男主的脸色一眼就能看出不太好,但妻子却微笑着说你就让她在这里住一晚,这里男主明明没有开口,且平时的事不都是妻子说了算吗,这里为什么要问男主呢?是不是男主知道妻子已经知道了,只是没有明说,他明白说出来对谁都不好,不想伤害。 男主 睡梦中看到恩英的脸,应该是觉得恐惧吧,到另一个房间,正常人不喜欢恩英的应该是拒绝她,何况是在自己家里。但他说,你这样她会听到的,这里没有用妻子或书研。(推测他们之间有累积的情感的交流,剧情没有表现出来)恩英应该是在模仿大人,说男人不都喜欢这样的吗,看起来很天真,后面叫老公这里没看懂,是不是有幻想过书研是代替自己在老师身边的自己的分身呢,或者是羡慕书研,想拥有书研那种男老师妻子的身份,毕竟对少女来说,爱到极致才会想嫁给他主动为他生小孩,男老师也呆住了,应该明白了些什么。是不是自己这样做是对的、这种窒息的恐惧感让人喘不过气来,又或者是不是自己也爱上恩英了。 在恩英的爱里,有小女生的炫耀,有主动的小引诱,有让人恐惧的冷峻,还有抑制不住的喜悦,难过都表现在脸上,没有偷偷摸摸,所有情绪我们都能看到。 恩英和书研之间的对话可以看出,恩英很偏执的一面,如愿意为老师切一条腿。后面的对话可以看出书研和男老师夫妻关系名存实亡,但书研不想结束,以孩子挽回爱情。引导恩英情感爆发,说出你是便宜的玩具,让恩英滚,给她下镇定剂,带她去流产,还带上了女老师(之前说女老师是男老师的精神伴侣),女老师劝她别这样做,书研告诉女老师:难道你不为男主考虑吗,就算不为我考虑。(其实就是书研为自己考虑) 有人说书研这里有借恩英除掉女老师的嫌疑(女老师挺惨的),在小诊所被告知 恩英 还是处女,回到家恩英还在睡,醒来质问书研是不是带自己去医院了,认为自己的孩子没有了,要让书研的孩子也没有(注意两人的年龄差距,天真是有原因的)。正巧碰见丈夫回来,看到两人厮打。男老师两次推开了恩英,但却问妻子书研:她(恩英 )在说什么?这里有点难理解。书研说恩英已经疯了,后来书研被送到医院生产,女老师去看望,出门时看到恩英送她回家,在车上,她说自己当时在医院看到女老师的脸了,下车后她用小刀杀了女老师,这里是恩英以为自己流产后已经发疯的状态,还有一种可能,书研给恩英喝的真的只是镇定剂吗,还有学校里女学生的脸被划破,女老师说不是恩英做的,有人和恩英一起洗澡。这里没有交代是谁做的,是书研吗?女老师送喝醉的男老师回来,男老师等她们出去后睁开了眼,或许他根本没醉,知道书研怎么样,毕竟骗过自己。 大家都认为恩英是个疯子,这里面有很多书研引导的嫌疑,缺乏家庭教育的女生 以为这个世界就是这样的,她见过的 看过的 太少了,缺乏判断力,如果没有人制止,她就会去做不理智的事情。 书研做家教老师的时候问恩英有多爱那个人,恩英说自己可以切下来一条腿给他,正常的家教老师应该告诉恩英什么事对的、什么是错的,毕竟还是少女。而书研没有制止,两人都有些神经质。后面小孩被抱走,书研说恩英让她一个人去,电话里得知恩英并没有这样说,这样更给男老师一种紧张的感觉,且男老师给书研打了很多电话都不接,这里给了特写镜头,为什么不接? 是不是小孩不是恩英抱走的,且进恩英那栋楼时书研输了密码。恩英把假小孩扔到水箱里,放水将书研关到水箱里 没上锁。 男老师给书研打电话,是恩英接的,(为什么书研要把手机放在外面,分明上楼时不接男老师的电话)。 男老师跑到天台看到恩英问她书研在哪,恩英说二选一,只能选一个,听到书研的呼喊,男主跑了过去,打开水箱的门,可以看到水没有装满,淹死是不可能的,何况还有扶梯。恩英的二选一是让男主在害怕的时候看他会选谁,或者是男主没想到她会要跳楼。恩英跳楼前问他自己是玩具吗,很便宜吗,我们是爱吗,我们算什么?男主说不出话,(如果是爱我要怎么告诉你 又或者我自己也不明白)。正常人在那种危急的情况下都不能冷静地思考,这种处境不能说是或不是,恩英完全没有给男主思考的时间,书研不让救恩英,恩英坠楼,看着她 仿佛时间倒流 又回到开头落水那一幕,坚定的奔向爱的尽头。 过了一段时间,小孩长大了些,男主出门,书研让扔垃圾。整理好的垃圾里有雨天男主让女主穿的衣服,也是自己喜欢的橄榄球服。简单点,书研是想让男主以家庭为主;复杂点,可能雨天的事,书研早就知道了,所以要把它扔了,不给男主怀念的机会。 后面,男主在长椅上抽烟喝酒,留下眼泪,有释放的压抑,可能冷静下来也明白恩英是在用生命爱他,而自己却无能为力,活到如此境界真的是…… 最后,出现了以前男主在玻璃窗后注视着恩英拍粉笔灰的样子,很深情的眼神,或许男主远离她,是为了保护她,自己无能为力 也不想去祸害单纯的恩英。 回想男主多次像恩英道歉,是一种求饶的态度,最后我们知道他们没发生什么,但为什么求原谅,或许是男主认为自己不应该走这趟浑水,或许是对自己为恩英动心却不能给承诺的自责…… 男主去公寓找恩英的时候 ,恩英坐在栏杆上 想象着玩过山车,男主问她:你不怕我把你推下去吗? 恩英:怎么会呢。 男主拉回了她,跪下求恩英原谅他,或许男主真的有一瞬间有那种想法,真的可怕(这里面的人都有点疯),但没想到恩英这么信任他。 恩英追问为什么,男主只是回答我有妻子,马上要有孩子了,没有正面回答。好像把责任推到了妻子身上(也为后面恩英把书研关到水箱做伏笔) 恩英:要是没有大婶就好了吗,男主笑了,是笑恩英傻吗,还是自己已经麻木了,根本不知道恩英接下来会做什么。 恩英是个未成年少女,当与男主和他妻子对话时 经常会提出问题,但都没有答案,这也是恩英最终悲剧原因之一。恩英最在意的人都没有给她明确的答案,直到坠楼前可能对这个世界也没有什么留恋的了。这是活生生的少女的悲剧。 男主对恩英,肯定心动过,但程度不深,或许恩英死后就变成真正的爱了。一个人那么爱你,让你窒息, 最后选择牺牲自己,或者也是恩英选择爱男主的另一种方式,让他好过! 写完了,还是会流泪,
赵宝儿演得不错,就是剧情太雷了
求明亮的长爱镜头。对其他也就是对女主清新描写
这种女人一旦招惹,就像嵌在身上的刺。这种女人得不到就会毁灭自己。这种女人一旦消失,回忆也像根刺,时不时一碰就痛。
我爱你爱到翻天覆地,爱到忘我,爱到身边一切都不在意。这不是爱情是什么?
本以为看的是韩国情色片,结果变成了心理惊悚片,最后又成了惊悚片。。。
女主太没有眼神了。。。
这种题材还是日本人的靠谱,欧洲人也行。
五十米跳台之恋,如果这不是爱又是什么呢?专一的草莓牛奶,下雨天扣不上的拉链,美工刀之殇,黑板擦之舞……渣男老师变态老婆,论如何将花痴小姑娘逼疯。中间一段女人宫斗太想当然乱来了,头尾处理得还成
为毛不直接拍个毛片
“那时你心跳的很快,那不是爱吗?如果不是爱,那是什么?”那真的不是爱,只是一时的悸动。成年人的世界,悸动很多,可以成为爱的是能够用勇气去担当和舍得的。
最后一个镜头张赫坐在长椅上哭泣,至少给影片拉高了一个档次。这就不仅仅是狗血的师生恋的问题。我一直觉得张赫不爱她,到最后坠楼的一瞬影片在探讨一个男人爱不爱一个女人的时候,和那些变态的行为都无关。而最后的镜头清楚的交代出这段爱情的存在。这也是男主这个人物更加丰满真实。
老师很帅!少女很美,可是剧情太他妈狗血了!
Bug太多,剧情太假..
女体育老师死的太冤枉,太惨了。。。
少女转身、回眸、微笑,短发在跳跃着,瞬间就被迷住了。
这部《深井冰们的日常生活》拍的很好
还挺喜欢这种美艳女学生内敛男老师的戏码的哈哈哈
我只想说我懂 我都懂 因为差一点点我也变成一根刺了,只可惜没有女主的勇气,我们就是这种人,一生只喝一种饮料,也只爱一个人
看一下张赫和赵宝儿的颜就好了。
渴望青春的气息是原罪,渴望心动的感觉是原罪,渴望如火的欲望是原罪,所有的罪都来源于平淡生活里的那根刺,留在身体里痛苦却有莫名的快感,拔去终会麻木,却只留下丑陋的痂。