三日月

如果把学校教育比作太阳，那补习班就是月亮一般的存在。是在暗夜里静静照亮不能充分吸收日光的孩子们的月亮。

一部集励志、浪漫、温情、幽默于一体的剧作，以一个从业家族的年历史，展现日本补习班的变迁。

关于补习班的定义我认为很贴切，义务教育的特点正如阳光一样，十分强势，但是这种强势也有其缺陷。而月亮是反射太阳的光，让黑夜不会那么黑暗，而且月亮是地球的卫星，离地球更近，也意味着补习班相较于学校更贴近孩子自身的特质，因材施教。剧中也提到学校教育受监督，而补习班的地位也如月亮一样在暗处。剧名三日月是新月的意思，代指补习班这一新兴教育方式也很贴合。

作为高桥一生极具亲和力又十分可爱的形象与剧中角色十分贴合，而永作博美极具时代魅力，使得剧中罗曼蒂克的场景格外吸引人。

第一次约会

两个人一块只是吃着饼干也可以笑得那么开心（所以为什么我会跟着傻笑啊喂！

两个人看似心有灵犀，很有柏拉图式的感觉，但是实际上两人的比较对象完全不一样，效果满分 哈哈

另外也有关于注意力影响学习，没有自信也要踏出第一步之类的小道理和鸡汤，也是挺有思考价值的。时空穿插的讲述也不违和，家族中补习班的创业经历与正统的创业不同，兼具故事性、历史性、启发性，剧集不多但是仍然可以是一部优秀的作品。期待一下后面的剧集吧。

补习班的故事也能成为日剧主题呀。然而并不是像中国电视剧一般讲神经质家长如何鸡娃的。而是通过日本补习班市场的历史变迁，对教育本质进行反思的故事。必须得很有使命感才会拍这种没有流量的主题吧。还好，男女主角都是演技派，故事也偏喜剧向，看下来轻松也有些启发。 “学校教育就像太阳。补习班就像月亮。我想让补习班照亮那些晒不到太阳的孩子。”哦，多美好的愿景呀。也是《新月》片名的由来。现实里要坚持这个初心是有多么难呦。

一说起三日月，大家最先想到的都是三日月宗近吧，毕竟作为日本五大名剑中最美的一把，有"名物中的名物"之誉。"三日月"一名的由来，源于刀身上呈现许多新月形(三日月形)刃纹而得。并且有着拟人角色的存在，使得人气极其之高。

没错，三日月在日本所代表的含义就是新月，特别指阴历八月初三晚上的月亮。

那我们这部剧的名字《三日月》又有什么含义呢，就让我们的女主角大岛千明老师（永作博美饰）来告诉我们吧！

“我认为如果把学校教育比作太阳，那补习班就是月亮一般的存在，是在黑夜里静静照亮不能充分吸收日光的，孩子们的月亮”

哇！！！！！！！！图片左边是的谁！！益生菌！！！！大家是不是开始兴奋了呢，你们的人生导师上线（话说益生菌还真是忙，刚在《我们由奇迹构成》里当教授，现在就跑来当私塾老师了）。

这部剧一共只有五集，节奏紧凑，有过去和现在两条时间线，相互辉映。轻松的日常是日剧一贯的作风

相信小伙伴们都有上学时被补习班所支配的恐惧，好不容易盼到可以休息的周末，却得去补习班学习。不过有付出就有回报，牺牲掉自由时间，才能换取成绩上的高分！（哎呀好像有点扯远了，让我们回归正题）

该剧由高桥一生与永作博美主演，围绕着补习班，讲述了一个家族的传奇历史。

上田一郎（工藤阿须加饰）在外祖母上岛千明（永作博美饰）去世前答应外祖母自己会全心全意投入教育事业，结果一年过去了，一郎却没有兑现承诺，因为无数次的求职失败，一郎开始否定自己，每天都过的浑浑噩噩的，只能靠送外卖维持生活。（有些人表面上是外卖小哥，其实背地里在买房子）

但一郎在送外卖的时候遇到了许多学习跟不上，也没有条件上补习班的孩子，就在一郎把这件事讲给外祖父说的时候，一郎的外祖父上岛吾郞（高桥一生饰）给了一郎一份手稿，这份名叫《三日月》的手稿，不仅记载吾郎和千明长达半个世纪的奋斗过程，还记载了吾郎和千明的爱情故事。

于是画风突变，一下子回到了五十年前的昭和年代。

在那个经济发展迅速的年代，随着人们生活水平提高，孩子的学习成绩也开始受到家长们的关注。

外祖母上岛千明是个对当时教育系统极其不满的女强人，做事风行雷厉，有一套自己的想法。就在她苦恼于自己教的孩子听不进自己所传授的知识时，上岛吾郞出现了，吾郞是个连教师证都没有的，在学校打杂的员工，神奇的是，吾郞教过的所有学生，成绩都会有显著的提高。

看中了这一点的千明当机立断，招安了吾郞，在说出自己对现在教育的想法后，吾郞也深表赞同，俩人就这么合拍，一起开起了私塾。

和隔壁三年A班的苏打老师不一样，我们的益生菌老师是温和派。（苏打老师太暴力啦）

吾郞独创的瞳孔法则非常适用于当时的学生，眼睛是心灵的窗户，往往眼睛最能表达出学生的真实想法。

吾郞善于抓住学生们的特性，对症下药。吾郞相信学生成绩不好只是没用对方法。孩子其实是单纯的，不知道对错，这时候就需要老师的悉心教导，而在学校里老师要面对一个班的学生，难免会忽略某些学生，这时候就到了私塾起作用的时候啦。

孩子是天马行空的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

教书育人从来不是一件简单的事情

雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样说道“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”

人的潜力是巨大的，好的教育者就是充分开发学生们的潜能，然而可惜的是，当前的教育大多只看分数，这也是为什么千明没有选择当学校的老师，而自己开私塾。

千明在明知道这条路会非常艰辛的情况下，却还是义无反顾的走了下去。

虽然是教育这么沉重的话题，但全片却用幽默的日常让故事没有那么沉重。浓郁的情感和幽默的台词还有可爱的蕗子（镰田英怜奈饰）都是追剧的动力。

而看到外祖父给的手札后，一郎也开始迈出了自己的第一步。

随着私塾的越办越大，浮在暗处的矛盾慢慢浮现出来，千明慢慢不再满足自己这一亩三分地，想要向外扩张，而吾郞虽说是私塾的校长，却完全没有实权，如同一个傀儡，千明所有事情都不会和吾郞商量。矛盾在积累，只差压死骆驼的最后一根稻草。

千明就像曹操一样随着自己势力的壮大，野心也在不断扩大，也慢慢忘记了自己的初心，自己到底是为了什么才开的私塾，太阳和月亮的关系也不在那么纯粹，从相互补充缺点变成了相互竞争。千明现在的所作所为，和她曾经批判的教育别无二样。

千明独断的做法引起了吾郞的强烈不满，最后无可奈何辞去了校长一职。

与之相反的是吾郞仍不忘初心,开私塾是为了弥补学校教育的不足，并且让那些跟不上学校课程的孩子们也能体会到学习的乐趣，要成为月亮，照亮那些没被太阳眷顾到的孩子们。这才是最开始开私塾的意义

两个人的意见发生了分歧，我们这些观众也很难说谁是对的，谁是错的。嘛，反正才放送了四集，就等着编辑在最后一集能不能给我们一个满意的答案了吧！

这部在2019年的春季日剧总的来说还是非常不错的，是我个人心里的前三甲，虽然剧中将补习班的地位摆的太过高，不太符合现实的状况，但剧中关于孩子们学习的问题，以及如何解决这些问题的方法还是值得借鉴的。

最后强调一次这部剧只有五集！只有五集！只有五集！重要的事情说三遍！！！！！！！！！！！！！

本剧正在人人视频热播！

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